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学前比较教育-自考复习资料
学前比较教育 教育科学的一个独立分支。其中,美国著 绪论 名比较教育学家康德尔的工作功不可没。 一、学前比较教育的对象 他在 1933 年发表的《比较教育》一书是 (一)比较教育学的形式和发展 这个阶
自考学前比较教育复习资料
第一章 绪论第一节比较学前教育的概念和研究对象1、 比较学前教育发展历程。 P29比较教育的史前时代,比较教育的借鉴时代(比较教育时代的开始是以 1871 年《关于比较教育的研究计划与初步意见》为标志
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绪论第一节 比较学前教育的概念和研究对象比较学前教育发展历程。P29比较教育的史前时代,比较教育的借鉴时代(比较教育时代的开始是以1871年《关于比较教育的研究计划与初步意见》为标志的),比较教育的因
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学前比较教育绪论一、学前比较教育的对象(一)比较教育学的形式和发展比较教育的形成开始于19世纪初叶。1817年,法国教育家朱利安出版了《比较教育的研究计划与初步意见》一书,首次明确提出了比较教育学这一
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学前比较教育绪论一、学前比较教育的对象(一)比较教育学的形式和发展比较教育的形成开始于19世纪初叶。1817年,法国教育家朱利安出版了《比较教育的研究计划与初步意见》一书,首次明确提出了比较教育学这一
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学前比较教育绪论一、学前比较教育的对象(一)比较教育学的形式和发展比较教育的形成开始于19世纪初叶。1817年,法国教育家朱利安出版了《比较教育的研究计划与初步意见》一书,首次明确提出了比较教育学这一
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学前比较教育绪论一、学前比较教育的对象(一)比较教育学的形式和发展比较教育的形成开始于19世纪初叶。1817年,法国教育家朱利安出版了《比较教育的研究计划与初步意见》一书,首次明确提出了比较教育学这一
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绪论第一节 比较学前教育的概念和研究对象比较学前教育发展历程。P29比较教育的史前时代,比较教育的借鉴时代(比较教育时代的开始是以1871年《关于比较教育的研究计划与初步意见》为标志的),比较教育的因
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第一章 绪论第一节 比较学前教育的概念和研究对象1、 比较学前教育发展历程。 P29比较教育的史前时代,比较教育的借鉴时代(比较教育时代的开始是以 1871 年《关于比较教育的研究计划与初步意见》为标
自考《学前比较教育》复习全资料
绪论第一节 比拟学前教育的概念和研究对象比拟学前教育开展历程。P29比拟教育的史前时代,比拟教育的借鉴时代〔比拟教育时代的开始是以1871年《关于比拟教育的研究计划与初步意见》为标志的〕,比拟教育的因
自考《学前比较教育》最全复习资料(便携版)(共17页)
00 绪论 一,选择题 1. 第一次提出比较教育概念的教育家是 朱利安 2. 奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是.《比较教育的研究计划与初步意见》 3. 法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一
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绪论第一节 比较学前教育的概念和研究对象比较学前教育发展历程。P29比较教育的史前时代,比较教育的借鉴时代(比较教育时代的开始是以1871年《关于比较教育的研究计划与初步意见》为标志的),比较教育的因