学前比较教育 第二章

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学前比较教育第十二章

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大学《学前比较教育》试题

《学前比较教育》试题2018年4月高等教育自学考试《学前比较教育》试题一、单项选择题下列人物中，被称为“比较教育之父”的学者是康德尔 B.朱利安 C.安德森 D.霍拉斯曼20世纪上半叶是比较教育学科的

【全国】2023年4月自学考试00401学前比较教育真题

全国2023年4月高等教育自学考试学前比较教育【课程代码】00401一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最 符合题目要求的，请将其选出。1、“20世

学前比较教育学 尚丽华

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学前比较教育笔记

学前比较教育绪论1.（1）朱利安与康德尔朱利安：《比较教育的研究计划与初步意见》，比较教育之父康德尔：《比较教育》2.（1）学前比较教育的研究目的：一方面在于借鉴其他国家的学前教育经验，改进本国的学前

学前比较教育学复习

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自学考试学前比较教育A卷

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学前比较教育知识点总结1

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《学前比较教育》自学指导书

《学前比较教育》自学指导书王彦峰编写自学学时：64学时推荐教材：1.曹能秀.学前比较教育[M].上海:华东师范大学出版社, 2009.参考资料：1.李生兰.比较学前教育[M].上海:华东师范大学出版社

自考学前比较教育复习资料

第一章 绪论第一节比较学前教育的概念和研究对象1、 比较学前教育发展历程。 P29比较教育的史前时代，比较教育的借鉴时代（比较教育时代的开始是以 1871 年《关于比较教育的研究计划与初步意见》为标志