学前班数学活动学习5以内的序数《住哪里》PPT课件教案参考教案

活动目标：　　1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。　　2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。　　教学重点：认识序数第一至第五活动准备：　　1、学具：门牌卡、数字卡片、小旗人手一套。　　2、教

学前班数学活动学习5以内的序数《住哪里》PPT课件教案学习5以内的序数

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学前班数学活动学习5以内的序数住哪里教案

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学前班数学教案：认识5以内的序数

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数学活动《学习5以内的序数》教学反思

数学活动《学习5以内的序数》教学反思数学活动《学习5以内的序数》教学反思 河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍 通过本次活动，幼儿学会了5以内的单项序数，初步建立了序数的概念，并能按照从左到右的顺

中班数学教案《5以内的序数》

中班数学教案《5以内的序数》教学目标：1. 能够正确理解和使用5以内的序数词。2. 能够正确将5以内的数字转化为对应的序数词。3. 能够正确运用5以内的序数词进行排序。教学重点：1. 序数词的认识和使

中班数学活动5以内的序数教案

中班数学活动《5以内的序数》教案中班数学活动《5以内的序数》教案包含了，活动目标是在游戏活动中理解序数含义，会用序数词“第几”表示5 以内物体排列的次序，能够从不同方向确认物体的排列次序。理论依据:序

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中班数学《5以内的序数》PPT课件教案参考教案

活动目标：　　1、正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。　　2、学习按给出的序数词找到它所表示的相应位置。　　3、发展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力。　　4

中班数学活动认识5以内的序数教案

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活动目标：1、在游戏活动中认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。3、愿意参加游戏活动，体验游戏的乐趣。活动准备：故事课件 圆形图片（粉红色 黄色 白色 绿色 红色）活动过程：一

小班数学活动学习5以内的序数

小班数学活动学习5以内的序数河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍一、设计意图：在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道