《吹竖笛》教案

《吹竖笛》教案教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学：师生问好。二、导入：1、教师

竖笛教案

竖笛教案(4课时) 一、教学目标 1. 知识目标: 让学生初步掌握竖笛的正确握法、按法、吹法。 2. 能力目标: 培养学生能用竖笛模仿及创造生活中的声音,并能吹奏一首简单的歌曲。 3. 情感目标: 培

竖笛的简介

竖笛的简介直笛，在台湾称直笛，在中国大陆称竖笛，在香港俗称牧童笛，是一种木管乐器，直身长管，以边陵发声。笛端有1个吹孔，吹孔以下有尖版开口，笛身有8至10个音孔，其中2个为半音孔，由口吹气至吹口的窄管

enbAAA竖笛教案

竖笛入门 一、教学目标 1.知识目标: 让学生初步掌握竖笛的正确握法、按法、吹法。 2.能力目标: 培养学生能用竖笛模仿及创造生活中的声音,并能吹奏一首简单的歌曲。 3.情感目标: 培养学生能用歌声和

2016秋人音版音乐六年级上册第6课《学吹竖笛》教案

学吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学：师生问好。二、导入：1、教师吹奏乐

小学音乐教师竖笛培训学习体会

小学音乐教师竖笛培训学习体会 一、参与培训的目的  市教研室杨洁教师向我们介绍了此次培训的目的：器乐进课堂是转变传统教学观念的必由之路，它有利于开拓学生视野，提高学习音乐的兴趣，开发智力

2016人音版音乐六年级下册第1课《学吹竖笛》

学吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学:师生问好

四年级音乐上册 第9课 吹竖笛教案(1)

吹竖笛教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程： 一、组织教学师生问好

九年级音乐下册第6单元友谊地久天长教案新人教版

《友情地久天长》教课目的：1、认知：认识竖笛的结构及sol、la、si三个音的演奏地点。2、能力：吐奏的演奏能力。3、感情：热爱竖笛的演奏。教课要点、难点：吐奏演奏方法的掌握。教课流程：一、组织教课师

第二课时《学吹竖笛》教学计划[修改版]

第一篇：第二课时《学吹竖笛》教学计划第二课时《学吹竖笛》教学计划 教学内容 1．学习竖笛sol、ia、si、do四个音符指法。 2．吹奏《练习曲》、《颂祖国》。 3．欣赏竖笛演奏片段。 教学目标 1．

七年级音乐下册 第5单元 演奏《学吹竖笛》教案3 新人教版

学吹竖笛教学目标：1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。2. 学会do、re、mi、fa 四个音的奏法及其六个音以内的练习曲。3. 以游戏的形式进行教学，使学生在“玩”中

在幼儿园进行竖笛教学的研究.[修改版]

第一篇：在幼儿园进行竖笛教学的研究.“在幼儿园进行竖笛教学的研究” 课题研究阶段计划 二00五学年第一学期 一、指导思想 本学期我园课题“在幼儿园进行竖笛教学的研究”将以园工作计划、区园教科研计划为指