学困生成因调查分析报告

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小学数学学困生成因调查分析报告

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学困生调查问卷分析报告

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数学学困生调查问卷分析报告

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学困生调查问卷分析报告

关于“农村小学学困生转化策略探讨课题”的小学学困；2012年6月我们 《农村小学学困生转化策略探讨》；（一）内部缘由；1、学习目的不明确，缺 乏上进心；2、学习意志不强；3、自卑心理严峻，缺乏自信念；

农村小学学困生问卷调查分析报告

农村小学学困生问卷调查分析报告　　一、调查目的：　　根据以人为本的教育宗旨，我们必须更加关心“学困生”这个特殊群体的成长，有义务关注他们，给他们更多的关爱，呵护学困生心灵，使学困生能愉快地学习数学课程