《学弈》最新教案

《学弈》最新教案 　　 　　第一课时 　　 　　教学目的： 　　 　　1．学习本课生字，理解词语的意思。 　　 　　2．练习朗读。熟读课文。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、激趣导入 　　 　　1

课文学弈教案范文

课文学弈教案范文 　　创设轻松愉悦的学习气氛，在研读课文、探究疑难的过程中，培养学生对文言文初步的感受、理解和欣赏能力。 　　1、学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。

《学弈》说课教案

《学弈》说课一、说教材.教材内容：部编版小学语文六年级下册第五组第十五课《学弈》。.教材简析： 《学弈》这篇文言文选自《孟子告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意

学弈教案范文

学弈教案范文 　　1、掌握本课生字词。 　　2、理解课文内容，背诵课文。 　　3、领悟做事必须专心致志，心无旁骛。 　　文言就象一艘大船，承载着我们中华民族几千年的文明，与我们现在的白话相比，文言好比

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学弈教案范文 　　1、掌握本课生字词。 　　2、理解课文内容，背诵课文。 　　3、领悟做事必须专心致志，心无旁骛。 　　文言就象一艘大船，承载着我们中华民族几千年的文明，与我们现在的白话相比，文言好比

小学语文《学弈》教案

小学语文《学弈》教案 教学目标： 1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。 3、能从课文中领悟到做事要专心

六年级语文下册教案学弈一文教案

六年级语文下册教案——《学弈》一文教案 　　教学目标：　　1、学习课文《学弈》，掌握本课的字词。　　2、有感情地朗读课文，背诵课文，做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感悟文　　言文

学弈 教案教学设计

学弈教案教学设计师：同学们，中国文化源远流长，文言就象一艘大船， 承载着我们中华民族几千年的文明，与我们现在的白话相 比，文言好比是根，白话是枝叶，它们之间有着千丝万缕的 联系。我们今日就来学习一篇文

六年级语文学弈创新教案

创新教案《学弈》教学设计一、引读“单元导语”. 了解单元学习重点。走进课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。学习时要注意抓住重点句段， 联系生活实际，领悟文章蕴含的道理；在把握主要内容的基础上

《学弈》教案详

第一篇范文：合同编号：[具体编号]一、甲方的权利和义务1.甲方应向乙方提供《学弈》教案的委托要求，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时间等方面的详细信息。2.甲方应对乙方提供的《学弈》教案成果进

课文学弈教案范文

课文学弈教案范文 课文学弈教案范文来自教案2008年最新推荐。教案教学理念：　　创设轻松愉悦的学习气氛，在研读课文、探究疑难的过程中，培养学生对文言文初步的感受、理解和观赏能力。　　教学目标：

《学弈》教案优秀

《学弈》教案优秀 《学弈》教案优秀1　　第一课时：　　教学目的：　　1．学习本课生字，理解词语的意思。　　2．练习朗读。熟读课文。　　教学过程：　　一、激趣导入　　1．同学们，我们祖国的文化博大精深，