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学校、家庭、社会“三位一体”教育的研究课题实施方案

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构建学校、家庭、社会三位一体的

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关于学校、家庭、社会“三位一体”教育合作策略

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学校、家庭、社会“三位一体”教育的思考

学校、家庭、社会“三位一体”教育的思考   宜昌七中 杜毅  营造全员育人的良好氛围,加强未成年人思想道德建设,是我们整个社会尤其是广大教育工作者面临的问题,全员育人有狭隘的理解,就是作为未成年人

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家庭教育指导工作计划   本学年的德育工作围绕市教委8号文件和“两纲”教育的基本精神,落实学校新学期目标,着力提高学校德育工作的品质,创建安全、温馨、进取的和谐校园。继续探索有效的家校互动模式,形成良