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学校三位一体德育方案

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小学三位一体德育工作方案

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三位一体德育工作方案

三位一体德育工作方案(2015.3——2016.3)指导思想 本学年我校德育工作,要认真贯彻落实党的教育方针,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导思想。加强教师队伍建设,加强学生

学校家庭社会三位一体的小学德育教育

学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育教育学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育教育一、小学德育教育的意义   由于小学教育都是针对儿童的思想道德进行教育的一种活动,这一时期的教育,是他们养成良好习惯

构建家庭、学校、社会三位一体德育体系

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构建学校、家庭和社会三位一体的德育工作网络

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羊楼司中学“三位一体”德育网络建设工作方案

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曲家中学三位一体德育工作方案

曲家中学“三位一体”德育建设工作方案曲家中学2013年9月曲家中学“三位一体”德育建设工作方案青少年是民族振兴的未来和希望,如何把他们培养成有理想、有文化、守纪律、讲诚信、讲守则的一代新人,学校担负着

浅论学校家庭社会“三位一体”德育模式构建

浅论学校家庭社会“三位一体”德育模式构建白建华山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024摘要:近年来,社会对学校教育工作的效果流行一句评价民谣,即“五 天加两天等于零”为了提高德育效果,解决学校、

构建学校、家庭和社会三位一体的德育工作网络

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探讨小学如何构建社会、家庭、学校三位一体德育教育机制

探讨小学如何构建社会、家庭、学校三位一体德育教育机制山东省莘县第二实验小学 252400 摘 要:小学生是祖国的未来、民族的希望,重视小学生的教育和培养,提高小学生思想道德素质,既是一项

构建学校、家庭、社区“三位一体”德育机制

构建学校、家庭、社区“三位一体”德育机制   摘 要:人的一生要接受家庭教育、学校教育、社会教育。人的道德观念的形成和培养离不开学校、家庭的教育,更离不开社会大环境的潜移默化的熏陶和影响。学校的德育应