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小学班主任工作量化考核细则

小学班主任工作量化考核细则(二)、卫生(20分)依据卫生评分细则执行。(附:细则)1、教室(10分)室内打扫干净、整洁(1分)1) 室内保持无杂物、纸片(2分)2) 室内每天按时拖地(2分)3) 门窗

小学班主任工作量化考核细则

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小学班主任工作量化考核细则

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班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考核实施细则班级是学校教化管理的基层组织,班主任是班级工作的详细组织者、教化者 和指导者。班主任工作是学校教化、教学任务得以顺当完成的极为重要的一环。 为了切实加强学校内部管理,增加班主

中学班主任工作量化考核细则

xx中学班主任工作量化考核细则时间:2007-12-11 6:18:36作者:佚名为进一步加强学校对班级工作的管理,在全校形成良好的校风、班风和学风,形成争创文明班级的良好氛围,特制定本细则。 一、

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政教处范文之小学班主任工作量化考核实施细则试行

政教处范文之小学班主任工作量化考核实施细则( 试 行 ) 小学班主任工作量化考核实施细则(  试    行  ) 为更好地落实教育教学计划,提高学校管理水平和管理效益,加强班主任工作规范化、

大学班主任工作考核细则

大学班主任工作考核细那么   考 评   (一) 班主任考核每学年进行一次,凡担任班主任工作满一学年者,可参加年度班主任考核,根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为

高山中心小学班主任工作量化考核实施细则[修改版]

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职业学校班主任工作绩效考核细则

为进一步完善班主任工作评价考核制度,明确班主任工作职责,调动班主任 工作积极性,提高规 范化管理的水平,现依据我校教师考核的有关规定,结合《中等职业学校班主任工作绩效考核细则》 特制订本实施方案。一、

学校规章制度之小学班主任工作考核细则

学校规章制度之小学班主任工作考核细则   为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提

中学班主任工作考核细则

中学班主任工作考核细则一、工作态度1. 班主任应以积极的工作态度对待工作,时刻保持工作热情和主动性。2. 班主任应对学校和教育行政的各项工作安排保持高度的配合和支持。3. 班主任应主动了解学生的情况和