腾讯文库搜索-学校规章制度之小学师德考核制度WORD版
小学师德建设制度(二篇)
小学师德建设制度一、教师师德评价制度1. 设立教师师德评价指标,包括教师教育理念、教学态度、职业道德、教学能力等方面。2. 定期对教师进行师德评价,评价结果作为教师考核和晋升的重要依据。二、教师师德培
小学的师德师风演讲比赛方案
小学的师德师风演讲比赛方案 为进一步加强队伍建立,提高师德修养,弘扬高尚师德,努力在教师中营造发奋有为、积极向上的良好气氛,展现我校教师“爱生如子,爱岗敬业,乐于奉献”的精神风貌,提高教师的综合素
师德建设小学教师师德师风建设心得体会
师德建设[小学教师师德师风建设心得体会]小学教师师德师风建设心得体会小学教师师德师风建设心得体会(一)教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知
2021年教育系统师德师风知识测试题及答案
教育系统师德师风知识测试题及答案一、填空(40分每题2分)1、师德修养以(理想信念)教育为核心。2、以德兴教的根本是加强教师(职业道德)建设。3、(民主、平等、合作)是新型师生关系的基本理念。4、我国
学校师德师风评议制度
学校师德师风评议制度 现如今,制度的使用频率逐渐增多,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和依据。那么制度的格式,你掌握了吗?以下是店铺为大家收集的学校师德师风评议制度(精选 8 篇)
小学教师师德考核表师德表现总结(15篇)
小学教师师德考核表师德表现总结小学教师师德考核表师德表现总结(通用15篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括 取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面 材料,
《师德师风教学论》word版
师德师风教学论文 沥 林定村振兴学校 李红梅 教师是知识的化身,是智慧的源泉,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。“德高为师,身正为范,”肯定了教师的重要性,作为
小学师德师风建设活动工作总结
小学师德师风建设活动工作总结为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《县教育局关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,我校把教师的师德师风建
小学师德建设考核细则
小学师德建设考核细则主要包括以下几个方面:1. 教师职业道德:包括对职业道德的充分认识和尊重,积极履行教师职责,具有良好的道德品质和师德形象。2. 师生关系:注重与学生之间的良好互动,关心和关爱学生,
精编2021小学学校师德师风的自查报告范文
小学学校师德师风的自查报告范文 【小学学校师德师风自查报告1】 通过开展"师德师风"教育活动,不但提高了教师的自我道德修养,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内
师德师风工作规章制度(7篇)
师德师风工作规章制度(7篇)师德师风工作规章制度(通用7篇)师德师风工作规章制度篇1“师德师风建设”学习培训制度为全面贯彻落实镇宁县教育 局关于开展“师德师风建设”学习培训制度的通知精神,开展 “八查
小学学校师德师风自查报告
小学学校师德师风自查报告 伟大的人民教育家陶行知先生曾说过“学高为师,身正为范。”他告诉我们要有精深的专业知识,广博的科学文化知识,才可以做传道授业解惑的教师;孔子说过:“其身正,不令而行,其身不