小学班主任工作常规管理考核表

小学班主任工作常规管理考核表　　　作为班主任,其工作的好坏,在某些方面对职业教育的质量和效果起着不可无视的作用;与之相联络的班主任工作的考核评价直接影响着班主任工作的质量,关系到班主任队伍的建立。班主

中学班主任工作考核细则范文

中学班主任工作考核细则范文一、工作目标1. 提高班级整体文化水平，塑造和谐的班级氛围。2. 关注学生全面发展，提供相关辅导和指导。3. 维护学生的权益，积极推动家校合作。4. 主持班会和家长会议，促进

中学班主任工作考核细则

中学班主任工作考核细则以下是中学班主任工作考核细则的一些常见内容，具体可根据学校的要求进行调整和修改：1. 学生管理能力：- 班级学生行为管理情况，包括积极参与、遵守纪律等方面的表现。- 学生学习态度

班主任工作量化考核细则定稿

班主任工作量化考核方法为了发挥班主任在班级教化管理中的主导作用，充分调动班主任工作的 主动性、主动性、创建性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班 主任聘任、评优及发放班主任津贴等供应依据，特制定

高中班主任工作学期考核实施细则

高中班主任工作学期考核实施细则第一章 总则为进一步规范高中班主任工作，提高班主任工作的质量和效益，特制定本实施细则。本实施细则适用于高中各年级的班主任工作考核。第二章 考核标准1. 学生管理班主任要积

小学班主任工作量化考核细则

小学班主任工作量化考核细则 　　小学班主任工作量化考核细则　　　　　　为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的

小学班主任工作随笔

小学班主任工作随笔

幼儿园班主任工作考核细则

幼儿园班主任工作考核细则幼儿园班主任的工作考核细则通常包括以下内容：1. 教学工作：评估班主任的教学能力和教育教学成果，包括教学设计、课堂教学过程、学生成绩等方面的表现。2. 班级管理：评估班主任的班

木咱中心小学班主任工作绩效考核细则

木咱中心小学班主任工作绩效考核细则 　　为进一步完善我校教师绩效考核体系，加强对班主任工作的指导、管理和考核，根据上级有关要求，特制定本考核细则。　　一、考核目的　　全面、客观、公正地评价班主任的师德

小学班主任工作量化考核细则

小学班主任工作量化考核细则（二）、卫生（20分）依据卫生评分细则执行。（附：细则）1、教室（10分）室内打扫干净、整洁（1分）1) 室内保持无杂物、纸片（2分）2) 室内每天按时拖地（2分）3) 门窗

小学班主任工作量化考核细则

小学班主任工作量化考核细则（二）、卫生（20分）依据卫生评分细则执行。（附：细则）1、教室（10分）室内打扫干净、整洁（1分）1) 室内保持无杂物、纸片（2分）2) 室内每天按时拖地（2分）3) 门窗

小学班主任工作量化考核细则

小学班主任工作量化考核细则（二）、卫生(2０分）依据卫生评分细则执行。（附:细则)1、教室(10分）室内打扫干净、整洁(1分)１)　室内保持无杂物、纸片(2分)2） 室内每天按时拖地(2分）３） 门窗