学校规章制度之职业高级中学班主任工作管理条例

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班主任工作经验交流

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学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表

学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表 　　一、　　民　　主　　管　　理1.制度健全班级各项制度健全，分工明确。　　2.主体参与全体学生参与班级管理，做到人人有岗位。　　3.民主管理班队干部采用轮

学校规章制度之班主任工作管理条例

学校规章制度之班主任工作管理条例 　　第一章　班主任的地位和作用　　第一条    班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得

初三班主任工作经验交流ppt课件

- 付出真情，享受幸福 - 尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 首先，感谢学校为我们交流班主任做法提供了这个机会，让我们得以相互学习，共同进步。同时也感谢学校领导的

学校规章制度之高级中学班主任工作职责

学校规章制度之高级中学班主任工作职责 1、依据《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育法律法规，有创造性地开展班级管理工作，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，能够多方面发展

学校规章制度之班主任工作管理条例WORD版

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班主任工作经验交流课件_1508115437

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学校规章制度之中学班主任工作条例WORD版

学校规章制度之中学班主任工作条例 一、班主任的地位和作用：1、班级是学校进行德育教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施德育、教育工作计划的得力助手。2、班主

学校规章制度之副班主任工作制度

学校规章制度之副班主任工作制度 　　为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教育管理水平，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，特制定本管理办法。　　一、副班主任聘任的条件和方

班主任工作管理条例

班主任工作管理条例　　班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者，是联系学校与学生之间的纽带，沟通家庭和社会的桥梁，在学生工作处的领导下，肩负着全面管理和教育学生的责任。为进一步规范班主任工作管理，明