腾讯文库搜索-学校课程领导力探索
学校课程领导力探索
学校课程领导力的探索课按照课改精神以及学校发展规划,并根据《上海中小学课程教材改革第二期工程试验工作的实施方案》的要求,我校基于自身的校情和办学特色,以学生的基本情况为出发点,以学校办学现状为基础,提
学校课程领导力的探索
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育才中学提升学校课程领导力的探索和实践
育才中学提升学校课程领导力的探索和实践 育才中学创建于1901年。早期其课程和教学以“中西并包,汉英兼采”为特色。1953年,首批被命名为市重点中学。著名教育家段力佩先生出任校长后,以“敢为天下
领导力课程之《领导力的反思》
核心领导力课 程TCL TCL核心领导力课 核心领导力课程领导力的反思www.trainingmag.com.cn核心领导力课 程TCL TCL核心领导力课 核心领导力课程前领领导力的反思言使组织享有
学校课程领导力
- 学校课程领导力 - 陈玉琨教育部中学校长培训中心2007.10.19 - - - 一、现代学校
我为学校课程领导力献计献策+刘宏富
我为学校课程领导力献计献策 刘宏富
探索课程建设之路 提高校长课程领导力
探索课程建设之路不断提高校长课程领导力周口店中学李学深在2011年暑期的党政正职的提高培训中,对校长的课程领导力培训站 了很大比重,我更加深刻认识的,在课程改革中,课程建设是学校发展的 核心动力。20
用课程办好每一所学校提升校长课程领导力的学校样本
用课程办好每一所学校 提升校长课程领导力的学校样本一、寻找:现实中的校长课程领导力校长课程领导力是什么?校长们的内心总有些说不清道不明。当我们走访了一所所学校,和校长及他们的班子成员有过一次次深谈之后
农村学校校本课程开发及校长课程领导力
- - - ——农村学校校本课程开发及校长课程领导力 - 淮阴师范学院第一附属小学 唐玉辉2013年7月
曹杨二中附属学校加强课程领导力开展课程建设的方案
曹杨二中附属学校加强课程领导力开展课程建设的方案 曹杨二中附属学校加强课程领导力开展课程建设的方案 一、课程建设工作目标完善课程体系,以优质课程满足学生全面发展和个性发展的需要。有效实施
学校课程领导力的提升
学校课程领导力的提升 学校特色的形成与校本课程的实施都是长期、复杂且牵涉到学校整体发展的过程。它要求校长有循序渐进的治学态度与积跬步至千里的耐心,更需要校长努力提升课程领导力,亲自深入一线,通过自
潜入式课程指导助推学校课程领导力论文
潜入式课程指导助推学校课程领导力论文 上海市教委启动了两轮“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”,深入推进学校课程与教学改革,提升学校课程领导力,促进学校自身发展。学校课程领导力的提