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小学数学一年级第二学期易错题及方法指导
易错题1： □－□=□－□=□－□=1 错例：9-8=1-8=7-6=1。 方法指导： 先让学生认识=的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等
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【管理精品】随机变量的数字特征的例题
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