学案导学经验材料

“学案导学 ”经验交流材料为了推进我校的发展，校领导提出了 “质量立校、科研强校、特色兴校、文化美校 ”的战略，首要从扎实抓课堂教学改革入手。自 2016 年起，我校开展了为期四年七期的 “学案导学

学案导学教学模式

“学案导学教学模式”研究报告［ 作者：佚名    转贴自：本站原创    点击数：2143    更新时间：2007-12-10    文章录入：admin ］一、 前言　　学科教学是素质教育

学案导学教学模式

“学案导学”课堂教学模式的构建作者：佚名 文章来源：王圣东荐  更新时间：2005-11-8 16:08:05  “学案导学”教学模式的总体思路为：突出落实学生的主体地位，体现主体参与意识和自主发展的

学案导学教学模式

“学案导学”课堂教学模式的构建作者：佚名 文章来源：王圣东荐  更新时间：2005-11-8 16:08:05  “学案导学”教学模式的总体思路为：突出落实学生的主体地位，体现主体参与意识和自主发展的

关于学案导学的研修报告

关于学案导学的研修报告—'引言“学案导学”课题研究开始实施有很长时间多了，“学案导学” 教学法是一种新型的教学模式，它旨在通过学生的自主学习，培养学 生的自学能力，提高教学效益。现在大多数教师的课堂都

学案导学实施办法

文峰中学高中部“学案导学”课堂教学模式实施办法（试行）一、 指导思想：以“先学后教、以教导学、以学促教、以学定教、当堂训练” 为理念，以学案为载体，以教师调控为手段，注重学法指导和学习能力培养，充

关于学案导学的心得体会

关于学案导学的心得体会 　　“学案导学”是指以学案为载体，导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种模式表达了预习、上课、复习三者有机的统一，转变

学案导学设计理论探究

学案导学设计理论探究　　摘要：学案是以学生为主体，由师生共同参与、设计的学习活动方案。学案的设计要以实际应用为原则，从当前的教学实际出发，力求知识与能力并重，素质与应试兼顾。对于学案导学设计的合理利用

谈高中生物学案导学式教学

谈高中生物“学案导学式”教学高中教学新课改已经过了二年多，课改使学校的教育教学更加突出以人为本的科学发展观。课堂教学中关注了教学方式与学习方式的和谐统一，以学生的发展为本，突出探究能力和学习兴趣的培养

学案导学设计高一语文配套专题一导学苏教必修PPT学习教案

- 会计学 - 1 - 学案导学设计高一语文配套专题一导学苏教必修 - 导记·晨读晨练 -

学案导学实施的反思

学案导学实施的反思 学案导学实施的反思 摘要：所谓学案导学，就是教师在准备教案的同时，根据本节课知识的特点，学生的认知水平和认知规律设计编写的，供学生预习、上课、复习及教师教学之用的导学材料。它是涵盖

初中语文学案导学模式实施情况汇报

初中语文“学案导学”模式实施情况汇报　　自推行“学案导学”课堂教学模式以来，我们学校语文老师认真学习与“学案导学”这种模式相关的理论材料，到县内外“学案导学”模式实施成功的示范学校观摩学习，在思想认识