学生习作读《三国演义》有感

学生习作 读《三国演义》有感 学生习作:读《三国演义》有感 　　文/田睿 　　这周我终于拜读完了《三国演义》这本名著，我真是太佩服作者罗贯了，我想知道他是怎么把这本书写得这样生动、详细，文中1许多英雄

学生习作读《三国演义》有感

学生习作 读《三国演义》有感 学生习作:读《三国演义》有感 　　文/田睿 　　这周我终于拜读完了《三国演义》这本名著，我真是太佩服作者罗贯了，我想知道他是怎么把这本书写得这样生动、具体，文中1许多英雄

七年级学生读《三国演义》有感

七年级学生读《三国演义》有感

六年级学生读三国演义有感

六年级学生读三国演义有感 六年级学生读三国演义有感 　　三国演义，是我国的四大名著之一，讲了三国时期吴，蜀，魏三国鼎立。一场刀光剑影的战争还清晰可见，显示三国时期的尔虞我诈，勾心斗角，动乱不安的现象。

《三国演义》阅读测试题及阅读答案

《三国演义》阅读测试题一、填空题。1． 东汉末年， 、 与 桃园结义。2． 曾经想以献宝为借口，想乘机除掉董卓。3．在苦肉计中，是由

【学生习作】读《三国演义》有感

【学生习作】读《三国演义》有感 【学生习作】读《三国演义》有感 　　文/李新健 　　"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……"这正是《三国演义》中的主题曲。 　　我看

小学生读三国演义有感

小学生读三国演义有感 　　三国演义是四大名著之一，是罗贯中写的。一买到这本书，我就被深深地吸引住了。 　　故事中我认识了：身在曹营心在汉的关羽、三顾茅庐的刘备、望梅止渴的曹操、赔了夫人又折兵的孙权……

小学生读三国演义有感500字

小学生读《三国演义》有感500字　　编者按：《三国演义》是我们的四大名著之一，下面我们来看看小组者对《三国演义》的读后感吧!　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依就在，几度夕阳红…

小学生读三国演义有感

小学生读三国演义有感 　　三国演义是四大名著之一，是罗贯中写的。一买到这本书，我就被深深地吸引住了。 　　故事中我认识了：身在曹营心在汉的关羽、三顾茅庐的刘备、望梅止渴的曹操、赔了夫人又折兵的孙权……

小学生作文读《三国演义》有感

小学生作文读《三国演义》有感 　　今年，我利用暑假的时间，读了我最喜爱看的《三国演义》。这本书是明朝作家罗贯中写的，也是我国四大名著之一。 　　《三国演义》这本书里塑造了近200个生动活泼的人物形象，

学生读《三国演义》有感习作优秀范本

学生读《三国演义》有感习作优秀范本 学生读《三国演义》有感习作优秀范本1　　读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到

三年级学生读三国演义有感

三年级学生读三国演义有感篇一：小学生读《三国演义》有感 小学生读《三国演义》有感 我读了名著《三国演义》以后，受益菲浅。 这本书的主要内容是：东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。