腾讯文库搜索-学生合作学习评价策略
在合作学习中培养学生的合作品质
在合作学习中培养学生的合作品质 合作学习作为课程改革倡导的学习方式,受到广大教师的青睐,但往往在实践中会遇到许多困惑。例如小组成员在交流时存在障碍,小组成员的参与程度参差不齐,学生在合作学习中表现
英语阅读教学中的合作学习策略探讨
英语阅读教学中的合作学习策略探讨 摘 要:分析英语阅读教学中小组合作学习的重要性,从合作学习前保证学生独立思的时间,合作学习中注意英语阅读学习内容,合作学习后注意英语阅读的评价多元化等方面,研究
学生合作学习之管见
学生合作学习之管见 【关键词】合作、多级开发、内容、形式 1背景 翻开中国的教育史,我们不难发现,古代的教育曾经一度“因材施教”“有教无类”过。比如春秋战国时教育即是明证。即大体
试论小学生的合作学习_毕业论文
****成人高等教育学生毕业论文试论小学生的合作学习站点名称: 学生姓名: 班 级: 级小学教育专业学 号:
合作学习评价表
合作学习谈论表小组合作学习谈论表学校:_________班级:_______小组:_________时间:__________小组名称组长组员活动起止时间指导老师自评互评师评、组长能积极地为小组服务。
在合作学习中培养学生
在合作学习中培养学生的学习方法乌丹一中 冯宝忠高中物理新课程标准要求改变学生的学习方式,使单一的接受式学习转变 为多样化的学习方式。在众多教学方式中,合作学习是相对传统教学的一种新 的教学组织形式。乌
合作学习策略在初中历史课堂上的运用
合作学习策略在初中历史课堂上的运用 摘 要:合作学习是一种促进学生发展的教学活动和策略体系,它不仅能活跃课堂气氛,而且能优化学生的学习资源,提高学习效率,体现教育以人为本的理念。 关键词
英语课堂合作学习实施策略
英语课堂合作学习实施策略英语课堂合作学习实施策略核心提示:合作学习的特点是将学生编号分组,让学生以小组合作的方式来完成学习任务,对学习效果的评价以小组为单位来进行。对于外语学习来说,合作学习的特点是将
初中英语合作学习模式及优化策略
初中英语合作学习模式及优化策略 【摘 要】初中是学生打下英语基础的重要阶段,学生在这一阶段接触的学习模式、教学方法均将对学生日后的整体英语知识框架产生重要影响。基于英语这一学科的实用性,对于学生
地理合作学习有效性的策略研究的开题报告
地理合作学习有效性的策略研究的开题报告【摘要】本文旨在通过对地理合作学习有效性策略进行研究来探讨如何提高学生的学习成效和学习体验。在现代教育中,合作学习已经成为一种非常受欢迎和有效的教学方法,它通过学
合作学习的实施策略与注意事项
合作学习的实施策略及注意事项单位: 姓名:郭艳丽在新课革中,合作学习的学习方法有效的增大了学生学习的效率,是一种重要的教学方法。
浅谈初中英语教学合作学习策略
浅谈初中英语教学合作学习策略 摘 要:随着新课改的进一步推进,倡导体验、参与、合作与交流的学习方式越来越受到老师们的重视。对于初中英语合作学习的一些策略,笔者结合自己的教学实践谈谈自己的做法。