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学生成绩管理系统数据流图
.3.3.1 创建实体关系图 * 实体:学生、课程、成绩。 * 实体属性定义: 学生:学号、姓名、性别、出生日期、入学年月 课程:课程编号、课程名称、课程学分、课程
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学生成绩管理系统数据流图70269■标准化文件发布号:(9556・EUATWK・MWUB・WUNN・INNUL・DDQTY・KII・3・3・1 创建实体关系图,实体:学生.课程、成绩。户实体屈性定义:
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.3.3.1 创建实体关系图ﻫ (1) 在需求收集的过程中,要求客户列出应用软件或业务过程涉及到的"事物",将其演化成数据对象;ﻫ (2) 一次考虑一个对象,分析员和客户定义这个对象和其他对象之间
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创建实体关系图 (1) 在需求收集的过程中,要求客户列出应用软件或业务过程涉及到的"事物",将其演化成数据对象; (2) 一次考虑一个对象,分析员和客户定义这个对象和其他对象之间是否存在连接;
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.3.3.1 创建实体关系图 (1) 在需求收集的过程中,要求客户列出应用软件或业务过程涉及到的"事物",将其演化成数据对象; (2) 一次考虑一个对象,分析员和客户定义这个对象和其他对象之间是否
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顶层数据流图0层数据流图1层数据流图
学生成绩管理系统数据流图
顶层数据流图0层数据流图1层数据流图宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。什么是奋斗?奋斗就是每天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容
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顶层数据流图0层数据流图1层数据流图宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。什么是奋斗?奋斗就是每天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容
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.3.3.1 创建实体关系图 * 实体:学生、课程、成绩。 * 实体属性定义: 学生:学号、姓名、性别、出生日期、入学年月 课程:课程编号、课程名称、课程学分、课程
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学生成绩管理系统E—R图 小组成员:阚琳林、兰娜、李晓霞 编写日期:2008年12月17日系统总体数据流图本系统涉及到的
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