腾讯文库搜索-学科教学德育渗透提纲高中生物[修改版]
高中生物必修一知识一轮复习
- 高中生物必修一基础知识全面复习 - 威海一中 侯玉进 - 1、最基本(微小)的生命系统是什么?细胞最早出现的生命形式是什么单细胞生物细菌、植
高中生物教学全套【视频】[修改版]
第一篇:高中生物教学全套【视频】高中生物教学全套【视频】 优酷44:26 高中生物必修二《基因和染色体的关系_伴性遗传》优... 酷629:39 黄冈中学高中生物教学视频(必修1细胞的增殖(二)) 优
细胞增殖的学科交叉教学教案:高中生物和化学联动
细胞增殖的学科交叉教学教案:高中生物和化学联动在高中的生物和化学教学中,细胞增殖是一个重要的主题,它涉及到细胞分裂、DNA的复制、合成等内容。而且,它也是两个学科间非常重要的交叉点。因此,建立一套生物
高中生物教学自主探究性学习现状学生问卷调查表[修改版]
第一篇:高中生物教学自主探究性学习现状学生问卷调查表高中生物新课程科学探究活动兴趣现状学生问卷调查表年龄:性别:班级:同学们:通过一段时间的生物学习,你一定有了不少的体会,请你认真按实际情况填写问卷调
高中生物小论文:浅析高中生物实验教学[合集][修改版]
第一篇:高中生物小论文:浅析高中生物实验教学浅析高中生物实验教学 在高中生物实验教学过程中,我们经常发现不少学生只重视实验结果,不重视分析结果;只满足于实验的成功,而不愿对实验能力、了解实验原理和方法
高中生物总结(知识点+总结性语句)(精选5篇)[修改版]
第一篇:高中生物总结(知识点+总结性语句)必修教材结论性语句总结(精细知识点在后面) 绪论 1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2. 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体
高中生物学科教学计划(3篇)
高中生物学科教学计划一、师生情况本届生物班学生的整体情况是:许多学生基础不好,学习习惯差,学习缺乏计划性、主动性和系统性。由于只有一个生物班,所以没有更多的教师参与生物备考活动。二、复习阶段划分及主要
指向生物学科核心素养的高中生物教学策略探究
指向生物学科核心素养的高中生物教学策略探究摘 要:在进行高中生物教学的过程中,教师需要引导学生在课堂当中开展科学探究,以便于提升学生的科学素质,让学生更加高效地完成高中生物学科的学习任务。本文章中,首
2022新教材人教版高中生物选择性必修2同步练习题--第1章 种群及其动态测试卷
2022新教材人教版高中生物选择性必修2第1章种群及其动态(全卷满分100分;考试用时75分钟)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。(2020黑龙江牡丹江
渗透环境教育的高中生物教学计划
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高中生物 第一章综合测试题配套训练 新人教版必修1
第一章综合测试题时间:90分钟;满分:100分一、选择题:(共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.所有原核细胞内都具有( )A.内质网和中心体B.
李爱兵:高中生物教学反思[修改版]
第一篇:李爱兵:高中生物教学反思高中生物教学反思经过接近六年的教学与思考,我认为要提高学生成绩,应从以下做起:一.提升学生兴趣,兴趣是天大的事情。有人说过,"兴趣是人生最好的老师",而要培养学生兴趣,