窦桂梅老师课评

熔铸在儿童心中的审美 ——窦桂梅“名家名篇”教学评析 北京教育学院教师教育人文学院 陈琳 内容摘要:本文以全国著名特级教师窦桂梅经典课例为研究对象,通过对其名家名篇?文本特点??教学内容??课程价值?

窦桂梅玫瑰与教育读书笔记

窦桂梅玫瑰与教育读书笔记 窦桂梅玫瑰与教育读书笔记 　　我最喜欢《心中盛满阳光》，文中她提到了“境由心生”。她说：“如果你把所处的环境看成是魔鬼，你就生活在地狱；如果你把周围的人群看成是天使，你就生活

窦桂梅谈作文教学[修改版]

第一篇：窦桂梅谈作文教学这本书下来了。写作，写作，说实话。阅读教学是重要的，组成教学同样重要。老，困难，阅读教学抓住这个老板的组成并不困难。我们如何研究教学的构成，如何打破，我们的组成教学如何反映新课

学习窦桂梅心得体会

窦桂梅：让我们激情澎湃北安市兆麟小学顾昀晴窦桂梅：让我们激情澎湃有人说，窦桂梅老师就像一本书，一本充满激情、讲究细节、具有深刻文化底蕴的书籍，读她千遍也不厌倦。窦桂梅老师也是一位充满激情勇于超越勇于探

大象的耳朵教学设计一等奖窦桂梅

大象的耳朵教学设计一等奖窦桂梅教学目标1、会认“耷、咦、竖、竿”等 9 个生字，会写“扇、遇、安”等 8 个字，学习多音字“似、扇”。2、能正确、流利地朗读课文，能初步区分不同人物的语言，会读好问句。

窦桂梅玫瑰与教育读后感

窦桂梅玫瑰与教育读后感 窦桂梅玫瑰与教育读后感 【窦桂梅玫瑰与教育读后感】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

窦桂梅的成长之路发言稿[修改版]

第一篇：窦桂梅的成长之路发言稿我很欣赏窦桂梅的话：“无论是现在还是过去，谁走在我的前面，谁就是我的老师。”请大家认真阅读窦桂梅老师的发言稿。在帖子中写下你感受最深的句子或者事例，最好写下对自己的启发。

窦桂梅演讲稿

窦桂梅演讲稿老师们、领导们：上午好！往这儿一站，有两点的感受。第一点，我觉得我特别地荣幸，能得到《新作文》杂志社赵主编等领导的盛情邀请，让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支玉恒老师这些大

窦桂梅演讲稿

窦桂梅演讲稿老师们、领导们：上午好！往这儿一站，有两点的感受。第一点，我觉得我特别地荣幸，能得到《新作文》杂志社赵主编等领导的盛情邀请，让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支玉恒老师这些大

读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感作文1200字

读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感作文1200字 读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感作文1200字 　　赠人玫瑰，手留余香 　　——读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感 　　常州市觅渡桥小学唐文黎 　　爱在右，同情在左，

老师暑假读书心得-读《听窦桂梅老师评课》有感

老师暑假读书心得-读《听窦桂梅老师评课》有感;《听窦桂梅老师评课》，主要介绍了窦桂梅对所听课的感受与分析，可谓分析透彻，感悟深刻。她说评课时，你有什么样的素养，就会传递什么样的评课水平；有什么样的体验

《听窦桂梅老师讲课》读后感

《听窦桂梅老师讲课》读后感《听窦桂梅老师讲课》是一部关于教育与成长的励志小说。通过主人公窦桂梅老师的故事，给读者带来了深深的思考与启示。这本小说讲述了窦桂梅作为一名中学教师，在面对各种困难和挑战的同时