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《归庄.重修天长县学记》阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。三代之人才出于学校，近世之人才出于科目。科目之士，虽未能 如三代之学成而后入宫，然未有不从学校出者，则近世之学校，固人 才之渊薮，不可不重也

古文学习之《礼记.学记》(繁体)

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张裕钊与重修南宫县学记碑张裕钊与《重修南宫县学记》碑田 伟 《重修南宫县学记》碑即南宫碑是清光绪十二年(1886年)在当时代理县令李傅棣主持下重修南宫县学时，请当时著名学者、书法家张裕钊撰文并书丹的记

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读《学记》有感：用综合性学习长善救失 用综合性学习长善救失  ——读《学记》有感  周丽珍  01  近些年，我们学校将语文"综合性学习"与科技实践活动嫁接起来，

关于“学记语文”教学研讨会情况汇报[范本]

关于“学记语文”教学研讨会情况汇报　　　　X月XX日，我和黄XX、李XX、刘XX、田XX、董XX一行六人到富庶美丽、人杰地灵的、全国唯一的体操之乡——XX参加了“学记语文”教学研讨会。本次参会的有

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曾巩《宜黄县县学记》原文及翻译曾巩原文：    盖凡人之起居、饮食、动作之小事，至于修身为国家天下之大体，皆自学出，而无斯须去于教也。其动于视听四支者，必使其洽于内；其谨于初者，必使其要于终。驯之

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初中语文 课外古诗文 张孝祥《衡州新学记》原文及翻译

张孝祥《衡州新学记》原文及翻译张孝祥原文：    先王之时，以学为政，学者致之出，政者学之施，学无异习，政无异术。自朝廷达之郡国，自郡国达乏天下，元元本本，靡有二事。故士不于学，则为奇言异行；政不

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袁州州学记（宋）李觏皇帝二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚。有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟具文书。或连数城，亡诵弦声。倡而不和，教尼①不行。三十有二年，范阳祖君无择知袁州。始至，进诸生

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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年01月04日-6594)1：所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（　　）。单项选择题A、逻辑性B、针对性C

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2018秋《学校管理学》客观作业1、双因素理论是指哪两个理论（2 分）A．激励因素和管理因素B．激励因素和保健因素C．保健因素和期望因素D．管理因素和期望因素我的答案：B得分：2分2、学生餐饮社会化就