人教四年级上册音乐 守株待兔的老农夫

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【精品教案】人教版小学四年级音乐上册教学设计 第二单元 守株待兔的老农夫

NO： 9课题守株待兔的老农夫授课时间主备教师课型唱歌 课时1授课人教学 目标知识技能能用诙谐的声音和表情演唱歌曲。过程方法认识倚音记号，并准确演唱。情感态度 价值观能复述成语“守株待兔”的故事，懂得

2016人教版音乐四上第二单元《守株待兔的老农夫》1

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小学音乐 守株待兔的老农夫教学设计学情分析教材分析课后反思

《守株待兔的老农夫》教学设计教学目标：知识与技能：学习歌曲《守株待兔的老农夫》，掌握倚音、顿音等相关音乐知识，能用自然优 美的声音演唱歌曲并且能自然的表演过程与方法：通过反复练唱，掌握倚音、顿音的演唱

《音乐中的故事唱歌守株待兔的老农夫课件》小学音乐人教版四年级上册 1

- - - 潼南县新胜镇明镜小学：何 丽 - 守株待兔的老农夫 - 人教版小学四年级上册音乐

老农夫和他的长工读后感（5篇）[修改版]

第一篇：老农夫和他的长工读后感其中，我觉得有一个故事非常好看，它是《老农夫和他的长工》。故事讲的是：一天晚上，一个老农夫和他的长工斯杰潘在地里干完活，往家里走去。他们在森林里走着，突然一个黑影闪过，是

守株待兔 教案教学设计

《守株待兔的老农夫》教学设计教学目标：知识与技能：学习歌曲《守株待兔的老农夫》，掌握倚音、顿音等 相关音乐知识，能用自然优美的声音演唱歌曲并且能自然的表演过程与方法：通过反复练唱，掌握倚音、顿音的演唱