《安塞腰鼓》教学设计：唤起学生文化自觉

近日，笔者在学校里开展了一次关于《安塞腰鼓》的教学活动，本文将详细介绍教学设计的具体流程，以及如何唤起学生文化自觉。一、教学设计流程1. 教学目标本次教学活动的主要目标是让学生了解《安塞腰鼓》的历史背

《安塞腰鼓》教学设计方案

《安塞腰鼓》最新教学设计方案 《安塞腰鼓》最新教学设计方案 　　1、 有感情地朗读课文，体会安塞腰鼓磅礴的气势 　　2、 品味排比句式的节奏、气势与激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。 　　3、

安塞腰鼓教学设计_18

《安塞腰鼓》教学设计 【教学目的】 1、感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。 2、品味排比句式的节奏、气势与激情。 【教学重难点】 本文用写实的笔

安塞腰鼓教学设计doc

《安塞腰鼓》教学设计教材分析：《安塞腰鼓》是人教版语文七年级下册第4单元的一篇课文。本单元主要通过 体味作者对艺术的独特体验，使学生在阅读中理解生命的力量和人生的价值，提 高学生的人文素养，提高学生审

《安塞腰鼓》教学设计

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《安塞腰鼓》公开课教案设计

教案《安塞腰鼓》公开课教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入安塞腰鼓的文化背景和艺术特色，激发学生的兴趣和好奇心，为后续教学内容的学习打下基础。1.1.1细节说明：介绍安塞腰鼓的起源、历史发展和在

安塞腰鼓教学设计，安塞腰鼓说课稿(推荐3篇)

安塞腰鼓教学设计，安塞腰鼓说课稿（推荐3篇）安塞腰鼓教学设计，安塞腰鼓说课稿【第1篇】人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人 有“书中自有颜如玉”之说。杜甫所提倡的“读书破万卷，

苏教版安塞腰鼓教学设计

苏教版安塞腰鼓教学设计 　　这篇《苏教版六年级上册语文《安塞腰鼓》》是为大家的，希望对大家有所帮助。以下信息！！！ 　　1．掌握主题文本： 　　(1)掌握生字新词，正确、流利、有感情朗读课文，背诵第1

安塞腰鼓教学设计_13

《安塞腰鼓》教学设计 【教学目标】 1、整体感知文章所要表达的思想感情，理清文章层次。 2、有感情地朗读课文，感受力量，体现节奏感。 3、简析场景描写，体会文章主题。

安塞腰鼓 教案教学设计

安塞腰鼓 教案教学设计 安塞腰鼓 教案教学设计 刘成章 教学目的 l．感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。 3．学习朗读课文，理解文章内容。 4．理解文中一些

《安塞腰鼓》教学设计14

《安塞腰鼓》教学设计14 《安塞腰鼓》教案 【教学思想】 安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的气息，生活在现代都市的青少年，大都对其缺乏形象的直接的感受。因此，采用多媒体教学，

《安塞腰鼓》教学设计8

《安塞腰鼓》教学设计8 　　 17、安塞腰鼓 　　 教学目标 ：１.整体感知文章所要表达的思想感情，理清文章层次。 　　 ２.有感情地朗读课文，感受力量，体现节奏感。 　　 ３.简析场景描写，体会文章