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《安塞腰鼓》教学设计

《安塞腰鼓》教学设计 教学目标:  知识与能力:  1、理解排比句、短句等对表达感情,增强语势的作用。 2、感受本文所抒发的生命律动的激情。 3、领会文中含义深刻的句子,体会文章所表达的思想感

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安塞腰鼓优秀教学设计 安塞腰鼓优秀教学设计   知识与能力   围绕“读”来进展的,让学生结合多媒体课件中的图片和课文录音,通过“读”来体会安塞腰鼓的激昂的气势,雄壮的场面,感受课文所表现出来的美。(

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安塞腰鼓教学设计例如一教学教案安塞腰鼓教学设计例如一、教学目标.感情目标:.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量,激发学生对人生的思考。.知识目标:品味排比句式的节奏、气概与激情。.能力目标:能够借鉴本文的写

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课题:《安塞腰鼓》课型: 新授课【教材分析】 这篇文章气势恢宏,每个词语都简洁有力,每个句子 都铿锵激越,对于这样的文章,一要指导学生多诵读,从朗读中体味 它的气势,感受其中的生命律动;二是品味语言,

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《安塞腰鼓》教学设计(部编)

《安塞腰鼓》教学设计(部编八年级下册)   【导学目标】   1.识记、理解本课的生字词。   2.了解本文气势恢宏、词语简洁有力、句式铿锵激越的特点。   3.感受本文所抒发的生命律动的激情。   

安塞腰鼓多媒体教学设计

《安塞腰鼓》多媒体教学设计执教:郭艳春【教学目标】一、认知目标  1、理解课文的关键语句。  2、体会课文多种排比形式(句子内部、句与句、段与段之间排比)的作用。  3、品味课文含蓄的语句。二、能力目

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《安塞腰鼓》教学设计二 学习目标 1.识记本文出现的重点字词,了解安塞腰鼓。 2.学习本文通过生动形象的语言描述腰鼓表演的技艺,品味文章的语言。 3.学会欣赏舞蹈表演的艺

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《安塞腰鼓》教学设计一、教学目标:1、有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势2、理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美3、体会作者所歌颂的生命力量二、教学过程:课前播放《

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