安塞腰鼓

《安塞腰鼓》教学设计教材分析《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激

安塞腰鼓教案15篇

安塞腰鼓教案15篇 安塞腰鼓教案1　　教学目标：　　1.有感情地朗读课文，把握__的基调，感受安塞腰鼓的美。　　2.品读文中短句及排比句的运用，体会__的节奏美、诗意美。　　3.体会作者歌颂的生命力量

安塞腰鼓课

- 观看了刚才的视频，请简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受？ - 安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县,被称为“天下第一鼓”。１９９６年，安

安塞腰鼓教案

安塞腰鼓教案导读： 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：《安塞腰鼓》教案 第二篇：安塞腰鼓教案 第三篇：安塞腰鼓教案 第四篇：安塞腰鼓教案 第五篇：安塞腰鼓教案 更多相关

安塞腰鼓读书笔记

安塞腰鼓读书笔记 安塞腰鼓读书笔记1（460字）　　今天，我们学习了课文《安塞腰鼓》。安塞腰鼓是黄土高原养育的子孙——陕北人民所创造出来的艺术舞蹈，那磅礴的气势，使人叹为观止。　　安塞腰鼓的创造，是源

安塞腰鼓的公开课教案

教案安塞腰鼓的公开课教案一、引言1.1背景介绍：安塞腰鼓是中国陕西省安塞县的一种民间舞蹈，具有悠久的历史和独特的表演形式。1.2意义阐述：通过学习安塞腰鼓，学生可以了解中国传统文化和民间艺术，培养对

统编版语文八年级下册第3课《安塞腰鼓》一等奖创新教学设计

统编版语文八年级下册第3课《安塞腰鼓》一等奖创新 教学设计安塞腰鼓教学目标.掌握课文中的生字新词，感受安塞腰鼓的恢宏气势，领悟作者 所歌颂的生命的力量。了解排比、反复及短句的表达效果，体会作品所蕴含的

安塞腰鼓阅读答案通用

《安塞腰鼓》阅读答案篇一：《安塞腰鼓》练习题及阅读 第6课《安塞腰鼓》同步练习一、基础知识1．根据拼音写汉字。jiá然而止（） 耳pàn（ ） 磅bó（ ） tóng仁（ ） 元气淋lì（ ） 飞ji

安塞腰鼓教案

安塞腰鼓教案教学目标基于以上分析，我从三个维度出发设计本课的教学目标为：1、知识与能力：让学生掌握排比、反复修辞及短句在中的作用。2、过程与方法：通过朗读并综合运用其他语言品味的方法，让学生 感受安塞

安塞腰鼓教学设计4_1

《安塞腰鼓》教学设计4 【教学目的】 １、感受安塞腰鼓的磅礴气势。 ２、学习文章形、神结合的语言。 ３、体会语言的节奏美、诗意美。 【课型设计】 品读课

安塞腰鼓教案四篇

安塞腰鼓教案四篇 安塞腰鼓教案 篇1　　教学目标：　　1．感受__语言的气势，发现句式以及用词上的特点。　　2．初步懂得民间艺术形式与其地方特点息息相关的道理。　　教学时间：　　一课时　　学习方式：　

安塞腰鼓

一、创设情境，导入新课导语：师：古老的黄土高原，沟壑纵横，风沙满天。在许多人的心目中，它是一片贫瘠落后的土地, 然而就是在这样的土地上却产生了一种独具魅力的艺术形式-----安塞腰鼓。今天我们就一起