安塞腰鼓读书笔记

安塞腰鼓读书笔记 安塞腰鼓读书笔记1（460字）　　今天，我们学习了课文《安塞腰鼓》。安塞腰鼓是黄土高原养育的子孙——陕北人民所创造出来的艺术舞蹈，那磅礴的气势，使人叹为观止。　　安塞腰鼓的创造，是源

安塞腰鼓教案

安塞腰鼓教案教学目标基于以上分析，我从三个维度出发设计本课的教学目标为：1、知识与能力：让学生掌握排比、反复修辞及短句在中的作用。2、过程与方法：通过朗读并综合运用其他语言品味的方法，让学生 感受安塞

安塞腰鼓_1

安塞腰鼓 教学目的 1、整体感悟，发表见解。 2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受"安塞腰鼓'所宣泄的生命力量。 3、学习本文由写实到写意的写作手法。 教学重

《安塞腰鼓》课件（用)

- 《安塞腰鼓》课件大纲 - 安塞腰鼓简介《安塞腰鼓》课文解析安塞腰鼓的节奏与音乐《安塞腰鼓》的舞台表现《安塞腰鼓》的传承与发展 - 安塞腰

八年级语文下册 第一单元 3 安塞腰鼓课件 新人教版

- 　3 安 塞 腰 鼓 - 1.积累词语,学会声情并茂地朗读全文,读准排比句式的节奏、气势和激情。(重点)2.能结合安塞腰鼓的场景梳理文章层次,体味文字里蕴

安塞腰鼓教学设计，安塞腰鼓说课稿(推荐3篇)

安塞腰鼓教学设计，安塞腰鼓说课稿（推荐3篇）安塞腰鼓教学设计，安塞腰鼓说课稿【第1篇】人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人 有“书中自有颜如玉”之说。杜甫所提倡的“读书破万卷，

《安塞腰鼓》说课

《安塞腰鼓》说课一：教材分析 1：教学内容 本课是篇具有诗意美的散文，连串的短语使文章的节奏相当紧凑，像波涛一样，一浪接一浪，对生命与力量的赞美，由此特征，倾泻而出欲止不能。基于这个特点本次课的教学主

安塞腰鼓_5

安塞腰鼓 一、导入新课 安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。有人这样形容道："安塞腰鼓表演起来有股能劲，挥槌有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了使人带

安塞腰鼓(第五组

- - 17.安塞腰鼓 - 第五组 - 刘成章，当代诗人、散文家、共产党员，陕西省延安市人。《文学家》主编，陕西

安塞腰鼓_2

安塞腰鼓 教学目的 l．感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。 3．学习朗读课文，理解文章内容。 4．理解文中一些句子的深

《安塞腰鼓》教学设计

《安塞腰鼓》教学设计　　教学目标：　　1．有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。　　2．理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。　　3．理解文中一些句子的深刻含义，深入

八年级语文下册第一单元3《安塞腰鼓》导学案新人教版

安塞腰鼓课 题安塞腰鼓主 备主核使用者课 型使用日期教学目标1. 有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、体会作者所歌颂