《安塞腰鼓》说课稿区一等奖

遵循认知规律 追寻美的脚步——《安塞腰鼓》说课稿各位评委老师：大家好！今天我说课的篇目是人教版七年级下册第四单元的《安塞腰鼓》（板书）。【说教材】本文位于以“文化艺术”为主题的单元之中，学生通过学习

安塞腰鼓获奖说课稿15篇

《安塞腰鼓》获奖说课稿(15篇) 《安塞腰鼓》获奖说课稿篇一 教材体系：初中语文教材分为三个发展阶段，第一阶段即第一、第二学期，要求是联系生活，着重培养一般的阅读能力。《安塞腰鼓》收入九

《安塞腰鼓》说课稿15篇

《安塞腰鼓》说课稿15篇《安塞腰鼓》说课稿15篇在教学工实际的教学活动中，时常需要编写说课稿，说 课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿要怎么写呢？下面 是我收集整理的《安塞腰鼓》说课稿，希望对大家有所

（精选）《安塞腰鼓》说课稿

《安塞腰鼓》说课稿 《安塞腰鼓》说课稿1　　人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中自有颜如玉”之说。杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处

《安塞腰鼓》说课稿(15篇)

《安塞腰鼓》说课稿(15篇) 《安塞腰鼓》说课稿1　　尊敬的各位评委、各位老师：　　大家上午好！我来自广安实验中学， 我叫周璐。我的说课内容是：“新课标人教版七年级语文下册第四单元第17课——《安塞腰

2023安塞腰鼓说课稿

2023安塞腰鼓说课稿 2023安塞腰鼓说课稿1　　一、说教材　　1．教学内容　　《安塞腰鼓》是一篇具有诗意美的散文，__以铿锵磅礴的语言，张扬激荡的句式，瑰丽奇伟的想象，急促暴烈的节奏，用一个个宛如

2023安塞腰鼓说课稿

2023安塞腰鼓说课稿 2023安塞腰鼓说课稿1　　我说课的题目是人教版七年级语文下册第四单元第17课《安塞腰鼓》。我将按说教材、说教法学法、说教学手段、说教学程序四个环节来进行说课。　　一、说教材　

《安塞腰鼓》说课稿【实用】

《安塞腰鼓》说课稿 《安塞腰鼓》说课稿1　　尊敬的各位评委、各位老师：　　大家上午好！我来自广安实验中学，我叫周璐。我的说课内容是：“新课标人教版七年级语文下册第四单元第17课——《安塞腰鼓》。以下我

《安塞腰鼓》语文说课稿

《安塞腰鼓》语文说课稿 《安塞腰鼓》语文说课稿1　　我说课的题目是人教版七年级语文下册第四单元第17课《安塞腰鼓》。我将按说教材、说教法学法、说教学手段、说教学程序四个环节来进行说课。　　一、说教材　

2023安塞腰鼓说课稿

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关于《安塞腰鼓》说课稿

关于《安塞腰鼓》说课稿 　　 　　一、教材分析 　　 　　《安塞腰鼓》是七年级下册第四单元中的精读课文。本单元所选文章是文化艺术方面的，要求在理解课文的基础上，联系自己的生活体验，体会课文的思想内容，

《安塞腰鼓》说课稿(15篇)

《安塞腰鼓》说课稿(15篇) 《安塞腰鼓》说课稿1（3178字）　　我今天说课的内容是《安塞腰鼓》的第二课时。《安塞腰鼓》是苏教版六年级语文第十一册第四单元中的第三篇课文，这个单元以民间文化为主题，展