安塞腰鼓介绍

安塞腰鼓介绍安塞腰鼓又名“打腰鼓”，安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 国家非常重视非

吕河初级中学《安塞腰鼓》word说课稿

《安塞腰鼓》说课稿吕河初级中学 林芳今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书七年级下册第四单元的《安塞腰鼓》。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分进行说课。一、说教材

安塞腰鼓研究论文

安塞腰鼓研究论文 　　摘要：安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。本文通过文献资料法、访谈法对安塞风貌、安塞深厚的文化底蕴以及安塞腰鼓的产生与发展的描述，诠释了安塞腰鼓与

安塞腰鼓答案

第十七课 复习重点1、 了解课文。2、 主题（歌颂激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美）。3、 课文写了哪几个场面。4、 理解一些句子的含义（课文后的练习二）。5、 写法：A、短句与长句交错，富有节奏

14安塞腰鼓

14 安塞腰鼓1、每一个舞姿充满力量，每一个舞姿呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变换，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。2、愈捶愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在

七年级语文教案 安塞腰鼓

七年级语文教案 安塞腰鼓1.1 说明本节课的主题和目的：通过学习《安塞腰鼓》这篇文章，让学生了解安塞腰鼓的历史、形式和特点，培养学生的文学素养和审美能力。1.2 简述安塞腰鼓的背景：安塞腰鼓是中国陕西

安塞腰鼓教案三篇

安塞腰鼓教案三篇安塞腰鼓教案篇11教学目标１、朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑气势，从中领悟中华儿女的英武精神。2学情分析3重点难点__既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，又

安塞腰鼓的艺术特征研究

安塞腰鼓的艺术特征研究一、安塞腰鼓的表演气势 安塞腰鼓表演时的独特风格如陕北人民的乐观开朗的性格一样，表演者借助震动天地的鼓声将个人气势表现得淋漓尽致，鼓也依托着表演者的敲击将威力发挥到极

安塞腰鼓课

- 观看了刚才的视频，请简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受？ - 安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县,被称为“天下第一鼓”。１９９６年，安

《安塞腰鼓》教学设计

《安塞腰鼓》教学设计　　教学目标：　　1．有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。　　2．理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。　　3．理解文中一些句子的深刻含义，深入

安塞腰鼓

《安塞腰鼓》教学设计教材分析《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激

安塞腰鼓读书笔记

安塞腰鼓读书笔记 安塞腰鼓读书笔记1（460字）　　今天，我们学习了课文《安塞腰鼓》。安塞腰鼓是黄土高原养育的子孙——陕北人民所创造出来的艺术舞蹈，那磅礴的气势，使人叹为观止。　　安塞腰鼓的创造，是源