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安塞腰鼓表格式教案

安塞腰鼓表格式教案 《安塞腰鼓》教学流程14、安塞腰鼓一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在

《安塞腰鼓》公开课教案

教案《安塞腰鼓》公开课优秀教案一、引言1.1背景介绍:介绍安塞腰鼓的起源、发展以及在中国民间音乐中的地位。1.2课程意义:探讨安塞腰鼓在当代社会的作用,以及通过学习安塞腰鼓,培养学生对传统文化的认识

安塞腰鼓课文原文

安塞腰鼓课文原文 :刘成章 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉

安塞腰鼓优秀教案

《安塞腰鼓》教学设计   合英      【教材分析】      《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕

安塞腰鼓优秀教案

《安塞腰鼓》教学设计   合英      【教材分析】      《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕

有关安塞腰鼓教案3篇

有关安塞腰鼓教案3篇有关安塞腰鼓教案3篇   作为一名老师,时常会须要打算好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应当怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的安塞腰鼓教案3篇,欢迎大家借鉴

安塞腰鼓课文品析

《安塞腰鼓》课文品析 [一群茂腾腾的后生。] 他们的身后是一片高粱地。他们[朴实]得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了[高粱]叶子,也吹动了他们的衣衫。 ["后生',年轻

安塞腰鼓教案三篇

安塞腰鼓教案三篇安塞腰鼓教案三篇   在教学工作者实际的教学活动中,时常须要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是我收集整理的安塞腰鼓教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望

安塞腰鼓教案多篇

安塞腰鼓教案多篇安塞腰鼓教案4篇安塞腰鼓教案(1)课文《安塞腰鼓》教案1、知识和能力:感受安塞腰鼓的磅礴气势,学习文章形神结合的语言。2、过程与方法:朗读品味,自主评价,在补缺中发现,在发现中发展。3

课文安塞腰鼓教学反思

课文安塞腰鼓教学反思   《安塞腰鼓》是一篇抒情散文,作者以饱含激情的文字,向我们展示了这一产生于北方黄土高原上的—种民间艺术,她充满原始的意味和浓郁的乡土气息,那火烈的舞姿、隆隆的声响、茂腾腾的后生

《让传统艺术活起来——安塞腰鼓教案设计》

《让传统艺术活起来——安塞腰鼓教案设计》。安塞腰鼓教学案以本土传统艺术腰鼓为载体,融合了现代教育的理念,开发出一套符合学生特点的教学方式,使安塞腰鼓这一传统艺术得以在学校得到更加广泛的推广和发展。此次

安塞腰鼓课文教学设计

安塞腰鼓课文教学设计 安塞腰鼓课文教学设计   安塞腰鼓的形式与开展,和当地的历史地理环境及民情习俗是分不开的。下面是收集的安塞腰鼓课文,希望对您有所帮助!   1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。   2、