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安塞腰鼓教学设计

《安塞腰鼓》教学设计***** ****【教学目标】  1、知识目标:理解课文内容,掌握文章中短句的运用及排比句、感叹句的作用。  2、能力目标:学生能在课堂上发表自己的见解,培养学生的表达能力

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“学程导航”课时教学计划教学内容14 .安塞腰鼓共几课时2■{里刑新授第几课时1教学目标.正确、流利地朗读课文。.学会本课6个生字,绿线内的1个只识不写,理解由生字组成的词语。.理清课文脉络,了解课文

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附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《安塞腰鼓》课程标准要有意识地扩大学生学习的课堂,尽可能的引导他们在广阔的社会生活 中了解相关的知识,培养相关的能力。教学内容分析反映文化艺术方面的文章。《安塞腰

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《安塞腰鼓》教学设计孟州市赵和二中 张庆芳教学目标:  知识与能力:  1、理解排比句、短句等对表达感情,增强语势的作用。 2、感受本文所抒发的生命律动的激情。 3、领会文中含义深刻

课文安塞腰鼓教学反思

课文安塞腰鼓教学反思   《安塞腰鼓》是一篇抒情散文,作者以饱含激情的文字,向我们展示了这一产生于北方黄土高原上的—种民间艺术,她充满原始的意味和浓郁的乡土气息,那火烈的舞姿、隆隆的声响、茂腾腾的后生

《安塞腰鼓》课文教案教学设计

《安塞腰鼓》课文教案教学设计 作为一名教师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是为大家的《安塞腰鼓》课文教案教学设计

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《安塞腰鼓》教学设计[教学内容]  “苏教版”义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级(上册)第14课《安塞腰鼓》。[教材分析]  《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的

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《安塞腰鼓》教学设计索普实验学校 张慧教材分析:这篇文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句铿锵,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的赞美,

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《安塞腰鼓》教学设计教学目标:1,创设情境,引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。2, 通过阅读文本了解安塞腰鼓的独特魅力,感受黄土高原后生粗犷、豪迈、开放的性格。教学重点:学生充分地朗读课文,从字里

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《安塞腰鼓》教学设计东华初中语文组 卢芳教学依据:(一)《全日制义务教育语文课程标准》强调:1、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践;教师是学

课文《安塞腰鼓》教学设计模板

课文《安塞腰鼓》教学设计模板 课文《安塞腰鼓》教学设计模板   安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的气息,生活在现代都市的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受。因此,采用多媒体

课文安塞腰鼓的教学方案

课文安塞腰鼓的教学方案 课文安塞腰鼓的教学方案   《安塞腰鼓》微型.教案   1、感受安塞腰鼓的磅礴气势,品味西北特有的艺术奇葩。   2、学习文章形、神结合的语言。   3、感受生命的律动、蓬勃想