安塞腰鼓说课稿

《安塞腰鼓》说课稿 ----------海洪中学 张丽香【说教材】本册教材继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。第四单元是以文化艺术为

《安塞腰鼓》课件

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安塞腰鼓_3

安塞腰鼓 教学目标： 1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。 2、学习文章形、神结合的语言。 3、感受生命的律动、蓬勃想像力。 教学重点：

散文诵读安塞腰鼓

- 一、导入新课 - 1.播放“安塞腰鼓”视频，学生欣赏。2.看了这段视频，你能用一个词语谈一谈你的感受吗？ - 安塞腰鼓 -

安塞腰鼓导学预案

导学预案 七 年级 语文 学科 （设计者：） 李广玲 课题安塞腰鼓课时2课型问题解决课第8周第5 课时授课日期4.22总编课时36学 习 目 标1.品析积累，理解排比

六年级语文教案-《安塞腰鼓》1

六年级语文教案——《安塞腰鼓》1 　　第一课时教学目标1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的

《安塞腰鼓》文化意义教案

《安塞腰鼓》文化意义教案一、教材分析安塞腰鼓是中国传统文化艺术中的重要组成部分，它是陕西省安塞县的一种民间舞蹈，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，在国内外广受欢迎。该舞蹈以太阳鼓、月亮鼓、大鼓、小鼓等乐

关于安塞腰鼓

安塞腰鼓湖北省汉川市实验中学王健龙【讲课目的】知识与能力1.有感情地朗读课文，感觉文章的激情平和势。（要点）2.感觉铿锵有力、富饶节奏感的语言，并认识排比、屡次及短句的表完奏效。（要点）3.品尝文章意

《安塞腰鼓》课文原文

《安塞腰鼓》课文原文《安塞腰鼓》课文原文　　《我有一个梦想》是高中语文（必修）第一册第三单元的一篇课文。这是一篇政治演讲词，旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。以下是我为大家整理的《安

安塞腰鼓公开课

- 如今，它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。 - 第2页/共23页 - 第3页/共23页

《安塞腰鼓》教案

《安塞腰鼓》教案 《安塞腰鼓》教案1（约4145字）　　【导言】　　《安塞腰鼓》是刘成章先生的散文名篇，这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的__。__以诗一般凝练的语言来写视觉形象，用富有动感的语言来

安塞腰鼓 教学设计

《安塞腰鼓》教学设计索普实验学校 张慧教材分析：这篇文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的赞美，