安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3 矩形 菱形 正方形（第3课时）教案 （新版）沪科版

19.3 矩形 菱形 正方形（第3课时）教学目的：1．理解并掌握菱形的定义及菱形的性质，会应用菱形的性质于计算和证明。 2．了解菱形的轴对称性。 3.体会事物特殊与一般间的联系

安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3《矩形 菱形 正方形》矩形的性质教案 （新版）沪科版

矩形的性质三维目标知识目标探索并掌握矩形的有关性质，领会矩形的内涵．能力目标经历探索矩形有关性质的过程，在直观操作活动中学会简单说理，发展初步的合情推理能力和主动探究习惯，逐步掌握说理的基本方法．情感

安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3 矩形 菱形 正方形（第6课时）教案 （新版）沪科版

19.3 矩形 菱形 正方形（第6课时）教学目标1．掌握正方形的判定方法．2.体会事物特殊与一般间的联系与区别。教学重点：正方形的判定思路．教学难点：正方形的判定思路及综合应用．教学过程:一、复习提问

安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3《矩形 菱形 正方形》菱形教案 （新版）沪科版

菱形一、教学设计说明本节课的主要内容是菱形的概念和性质。为了体现新课标的要求，菱形的概念采用了直观操作的探究式教学方法，性质采用了游戏互动和几何证明相结合的探究方法，以学生的发展为本,以教师为主导学生

安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3 矩形 菱形 正方形（第2课时）教案 （新版）沪科版

19.3 矩形 菱形 正方形（第２课时）教学目的：1．进一步理解矩形的定义及性质；2．掌握矩形的判定方法； 3．运用矩形判定方法。教学重点：　　矩形的判定方法及应用教学难点：运用矩形判定方法。教学过程

安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3《矩形 菱形 正方形》菱形的判定教案 （新版）沪科版

菱形的判定一、教学目标：知识技能: 经历菱形的判定方法的探究过程,掌握菱形的三种判定方法.数学思考: 1、经历利用菱形的定义探究菱形其他判定方法的过程，培养学生的动手实验、观察、推理意识，发展学生

安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3 矩形 菱形 正方形（第5课时）教案 （新版）沪科版

19.3 矩形 菱形 正方形（第5课时）教学目标：了解正方形的有关概念，理解并掌握正方形的性质．体会事物特殊与一般间的联系与区别。 教学重点：探索正方形的性质与判定．教学难点：掌握正方形的性质．

安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3《矩形 菱形 正方形》矩形的判定教案 （新版）沪科版

矩形的判定【教学目标】1、理解并掌握矩形的判定方法；2、会用矩形的判定定理进行有关的论证或计算；【教学重点、难点】掌握矩形的判定方法以及应用．【教学过程】环节一：探究矩形的判定※复习引入1.　复习提问

八年级数学下册第19章四边形19.3矩形菱形正方形2菱形第2课时菱形的判定教案新版沪科版

第2课时 菱形的判定【知识与技能】理解并掌握菱形的定义及两个判定方法；会用这些判定方法进行有关的论证和计算.【过程与方法】通过探索菱形判定思想的过程，领会菱形的概念以及应用方法，发展学生主动探究的思想

八年级数学下册第19章四边形19.3矩形菱形正方形3正方形教案新版沪科版

3.正方形【知识与技能】1.掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算．2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别.【过程与方法】经历探索正方形有关性质、判定重要条件的过程.

2022春八年级数学下册第十九章四边形19.3矩形菱形正方形19.3.3菱形及其性质学案新版沪科版

菱形及其性质学习目标：记忆菱形的定义；记忆菱形的性质；3、能区别菱形与平行四边形；4、菱形的面积计算公式。重难点：菱形的性质；菱形的性质的应用。学习过程一、自主学习看课本P55回答下列问题：平行四边形

八年级数学下册19.3矩形菱形正方形第4课时教案新版沪科版

19.3 矩形 菱形 正方形（第4课时）教学目的：1．理解并掌握菱形的定义及三个判定方法；会用这些判定方法进行有关的论证和计算；2．在菱形的判定方法的探索与综合应用中，培养学生的观察能力、动手能力及逻