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宋丽珍数松果教学设计
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教学设计:圆的标准方程-宋丽荣
课题名称:2.3.1圆的标准方程 教师姓名:宋丽荣 学校: 北京外国语大学附属中
宋丽比本领教学设计[合集5篇][修改版]
第一篇:宋丽比本领教学设计漠河县育才学校 教师教育教学材料 《比本领》教学设计 学科:语文 年组:二年组 教师:宋丽 教学目标: 1、知识与技能:认识7个生字,会写6个生字,理解文中“得意扬扬”“垂头
八语下《我的第一本书》教学设计宋丽珂Offi
我的第一本书 牛汉教学目标 :知识与能力1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘,翻来覆去”等词语2、整体感知文意,继续了解叙事性作品的文体特征3、理解“我的第一本书”的深刻内涵二、过程与方法
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三年级写人作文 我的同学叫宋丽350字
三年级写人作文 我的同学叫宋丽350字 她喜欢帮助别人。记得有一次,上体育课,老师让我们立定跳远,我按照老师的规定跳。一不小心,我往地上一趴,身上弄得脏兮兮的,而且腿上还划破了一大块皮。宋丽见了,马上
修改建筑施工企业的工程造价管理体会-宋丽
浅谈建筑施工企业的工程造价管理体会摘要: 随着我国建筑行业的快速发展,建筑市场竞争环境的日益激烈,建筑施工企业只有做好工程造价管理工作,才能满足建筑市场发展需求,才能在激烈的市场竞争中获得一席之地。本
情绪心态调节训练放松技术-宋丽波
- 情绪与心态调节训练放松方法和程序讲义 - 中国人民大学附属中学 宋丽波心理博士2008/06 - 四川灾区中小学心理康复教育骨干教师国家级培训
听宋丽婷老师心得体会(优秀范文5篇)[修改版]
第一篇:听宋丽婷老师心得体会8月22日,市里组织教师参加班主任培训会,对于我们教师来说,这是难得的学习机会。课堂中,我们领略了名师们的风采,感受了她对学生、对教育事业、对生活深情的爱,感受到了她身上所