【教学建议】宋元时期的科技与中外交通教学策略

《宋元时期的科技与中外交通》教学策略教学建议和案例1.理解材料，开启智慧案例1活字印刷术的发明展示《梦溪笔谈》中关于活字印刷术的记录：庆历中，有布衣毕异，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印

宋元时期的科技与中外交通 ppt课件

- 宋元时期的科技与中外交通 - 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 - 第13课 宋元时期的科技与中外交通 -

《第13课：宋元时期的科技与中外交通》教案设计

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课：宋元时期的科技与中外交通第十三课：《厉害了，我的国！》学校：犁市大为中学 授课老师：曾灵源【教学内容】 本课是义务教育教科书人民

【教材解读】宋元时期的科技与中外交通重难点分析

《宋元时期的科技与中外交通》重难点分析本课突破点【活字印刷术的发明】活字印刷术的发明既是本节课的教学重点又是教学难点。学习本目，根据教材内容，主 要把握活字印刷术的发明者、时间、排版方法和影响，重点

第13课宋元时期的科技与中外交通教学设计

《宋元时期的科技与中外交通》教学设计乌鲁木齐第十三中学 刘 宗 亮一、教材分析1、本课的作用和地位：本课是2016年教育部审定《中国历史》七年级下册第二单元：辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化

A1《宋元时期的科技与中外交通》学情分析方案

《宋元时期的科技与中外交通》学情分析方案基本信息县（市、区）学校姓名学科历史能力维度0学情分析口教学设计□学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境□智慧学习环境微能力点A1技术支持的学

第13课宋元时期的科技与中外交通ppt课件

- - 第13课 宋元时期的科技与中外交通 - 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 -

【教学方案】宋元时期的科技与中外交通精品教案

第13课宋元时期的科技与中外交通课标要求通过活字印术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的 贡献。教学目标.通过研读材料，了解活字印刷术、指南针和火药的发明与影响；通过观察图

七年级历史第13课宋元时期的科技与中外交通教案

部编人教版部编人教版七年级历史下册教学设计第 13 课宋元时期的科技与中外交通❶ 教学分析➷【教学目标】知识与能力过程与方法掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响；了解宋元时期对外交往的基

七年级下册历史第13课宋元时期的科技与中外交通教案

七年级下册历史,第13课　宋元时期的科技与中外交通,教案第13课宋元时期的科技与中外交通1教学分析【教学目标】知识与能力知道活字印刷术、指南针、火药的发明、应用和外传；了解宋元时期我国陆路和海路发达的

部编七下历史《宋元时期的科技与中外交通》教学反思

部编版七年级下册历史《宋元时期的科技与中外交通》教学反思中学历史课程标准基本理念明确指出：“中学历史教学应该以培养和提高学生的历史学科核心素养为核心”。历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的

第13课-宋元时期的科技与中外交通练习题

第13课 宋元时期的科技与中外交通1．我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。2．活字印刷术是由北宋时的匠人 毕昇 发明的，他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。3．活字印刷术对人类文明