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《中级宏观经济学》课程教学大纲

《中级宏观经济学》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号: 0909407课程中文名称:中级宏观经济学课程英文名称:Inteimcdiatc Macroeconomics课程性质: 专业核心课程开课专业

对宏观经济学案例教学的思考的论文

对宏观经济学案例教学的思考的论文   当前高校宏观经济学案例教学中存在以下问题:缺乏适合中国国情的外乡化的宏观经济案例教材;无视综合案例和创新实验案例的教学研究;案例教学无视定量分析;宏观经济学案例教

宏观经济学教学改革思路论文

宏观经济学教学改革思路论文 摘要:结合地方院校的生源特点,立足地方院校培养应用型创新人才的目标,目前宏观经济学的教学过程中还存在理论与实践脱节、教师难讲学生难懂、教学效果不佳等问题。针对地方

《中级宏观经济学》课程教学大纲

《中级宏观经济学》课程教学大纲一、课程基本信息学时:54 (理论学时:54;实验实践学时:0)面向对象:财政学专业先修课程:宏观经济学二、课程教学目的与要求本课程是面向财政学专业开设的专业选修课,主要

试析宏观经济学课程教学方法

试析宏观经济学课程教学方法摘要:宏观经济学课程是财经类本科院校开设的重要基础课程,宏观经济学课程教学显得非常重要。文章从宏观经济学的理论体系和思维趋向、与微观经济学联系和区别以及与现实经济现象的联系3

北大《宏观经济学》教学大纲1

《宏观经济学》教学大纲中文名称:宏观经济学周学时:4英文名称:Macroeconomics学 分: 3课程类别:主干基础课程课程介绍宏观经济学是研究总体经济运行的现象和规律、研究政府的政策和行为如 何

中级宏观经济学教学大纲

中级宏观经济学教学大纲课程名称中级宏观经济学Intermediate Macroeconomics课程代码待定(不同专 业有差异)课程属性学科基础课时/学分32/2课程性质选修或必修实践学时0责任教师

宏观经济学教学课件macro9

- * - 第二讲 国际经济的基本知识 - 到目前为止,我们的分析一直以封闭经济为条件,现实中这不太可能。本讲和下一讲将取消这个假设,分析开放条件下的宏

宏观经济学教学效果探讨

宏观经济学教学效果探讨摘要: 宏观经济作为高校开设的重要课程,其重要性不容忽视。但宏观经济学具备较强的抽象性与理论性,学生在实际学习中总是缺乏积极性,学习效率不高,从而影响了该课程的教学效果。因此,

高校宏观经济学课程教学改革探讨论文

高校宏观经济学课程教学改革探讨论文 摘要:传统的宏观经济学课程教学中存在教材内容理论性强而缺少本土案例引入、课时少难以安排必要的实践教学环节、课堂教学以教师为中心而缺乏学生主动参与等问题。为

宏观经济学全英课教学探索

宏观经济学全英课教学探索摘要:宏观经济学是经济管理类专业的基础理论课程,其全英课的实施有助于培养学生具有国际化视野和在英语环境中从事经济管理工作的能力。论文简述了高校开设宏观经济学全英课的重要意义,介

宏观经济学教学macro4

- 宏观经济学 - 第一讲 宏观经济学导论第二讲 国民收入核算理论第三讲 简单国民收入决定理论(45度线模型)第四讲 产品市场和货币市场的一般均衡(IS-LM模型)第五讲