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《江姐》教学设计
《江姐》教学设计教学目标.驾驭本课5个生字。.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4~5段。.通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子,体会 人物的思想感情。.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命
初中生物遗传和变异现象优秀教学设计
初中生物《遗传和变异现象》优秀教学设计 一、教学目标 1、知识目标∶正确表述性状、相对性状、遗传、变异等现象; 2、能力目标∶通过猜谜语、欣赏漫画等活动,培养学生分析、识图能力;能举例说出
人教版部编本四年级上册语文《王戎不取道旁李》教学反思3篇
人教版部编本四年级上册语文《王戎不取道旁李》教学反思3篇 【一】 《王戎不取道旁李》选自《世说新语》,本文主要讲的是王戎年仅七岁,就能够根据环境来分析,可见王戎是一个善于思考善于分析的孩子
《孤独之旅》的教学设计
《孤独之旅》优秀的教学设计 一、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文,激发学生主动学习意识,培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。 二、在欣赏作品的过程中感悟人生,培养学生
直线射线线段教学反思
直线射线线段教学反思 直线射线线段教学反思1 本节课存在很多不足之处。 首先,在教学设计中还存在一定漏洞。学生是学习的主体,应该让学生在观察主题图找出线的基础之上进行分类,这样就能更好的让学生体会
小学英语教学案例范文六篇
小学英语教学案例范文六篇小学英语教学案例1教学内容:Let' ssayandLet? ssing教学目标:1、知识目标a)学生能够熟练听读、认读课文主人翁的英文名b)学生能能熟练运用句型:Hello,
设计实例课堂教学
设计实例课题名称:《农业的变化真大》科目:语文 班级: 任课教师: 教学目标1、认识14个生字。会写8个字。2、正确、流利地朗读课文,注意积累“兴致勃勃”等
桃花源记教学设计
桃花源记教学设计【教材分析】本文文字较为简易,且故事性较强,可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容,对于难懂的字词,教师稍作点拨即可。同时,要加强诵读练习,积累文中的成语及有价值的词汇,然后在反
万能教学反思
万能教学反思反思万能教学课堂教学是一个不断创新、总结和完善的过程。及时反思 课堂教学,对教师的专业成长至关重要。我讲完《XXXXXX》 一课后,对这堂课的教学进行了反思。这节课的教学达到了融 合教育智
分层次教学,让每个学生都能掌握《丁香结》——教案实例分析
分层次教学,让每个学生都能掌握《丁香结》——教案实例分析一、课程景与教学目标《丁香结》是一首情感深邃的诗歌作品,所有的词句都充满了浓郁的思乡之情,让人看到了远方的家乡,听到了田野上的歌声。作为一首古文
教育教学实习心得体会总结5篇精选
教育教学实习心得体会总结5篇精选 教育教学实习心得体会范文一 这个秋季与众不同,在河源市和平中学的这个秋季更是非凡,因为这里多了一支年轻而洋溢着热情的实习队,而我是这八位女生之一。尽管,对于初来咋
乡愁教学设计.doc
《乡愁》教学设计一、导入:(播放歌曲:由毛阿敏演唱,余光中作词的歌曲《乡愁》。)同学们,我们刚才听到的歌曲,就是根据台湾诗人余光中的《 乡愁》改编而成的。1971年,诗人创作这首诗歌仅仅用了20分钟,