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实用类文本阅读学案

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- 筛选、整合文中重要信息 ——实用类阅读（含非连续性文本）策略举隅 - 一、专题分析及考点解读二、阅读及答题方法

2015届高考语文一轮复习专题训练实用类文本阅读实用类文本阅读一

实用类文本阅读(一)一、阅读下面的文字，完成1～4题。“辽宁舰”上最后的八天七夜——追记航空工业英模罗阳辛阳 何勇 白天亮这是罗阳最后的八天七夜。11月25日，沈阳。天色阴沉，寒风凛冽。在外奔波1

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实用类文本阅读（一）一、阅读下面的文字，完成1〜4题。课堂内外的施蛰存沈鹤龄施蛰存先生谢世已好几年了。一九四六年，他首次来给我们上国文课时，已是文名显赫。 他给我的第一个印象，就是个戴黑边眼镜的中年学

实用类文本阅读学案

实用类文本阅读·传记学案56　传记(一)——整体阅读与答题规范　　 INCLUDEPICTURE "E:\\导学新概念一轮第二期方正文件\\语文\\语文（山东专用）\\左括.TIF" \* MERGE

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(教案)实用类文本阅读

实用类文本阅读——人物传记教案教学目标：1、掌握人物传记中传主的精神品质；2、提高学生的现代文阅读能力；3、探讨探究题的答题技巧。教学重点： 掌握实用类文本传记中“筛选整合及概括要点”类题型的解题方法

实用类文本阅读之传记

- 传记阅读 - - 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信

语文实用类文本阅读客观题技巧

语文实用类文本阅读客观题技巧 语文实用类文本阅读客观题技巧 　　阅读备考范围较宽。目前高考所考内容有：现代文阅读与古诗文阅读。现代文阅读有实用类文本与文学类文本；实用类文本阅读有自然科学类文本与社会科