落花生教案教学设计

落花生教案教学设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1.理解课文思想内容，学习花生不求虚名，默默奉献的风格。 　　 　　2.概括课文中心思想，练习分清课文主次。 　　 　　3.学习本课生字词，联系用“

《落花生》一课的教案设计

《落花生》一课的教案设计 　　 　　一、教学目标 　　 　　（一）理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 　　

小学五年级语文教案-《落花生》教学设计2

一、导入新课1．指名三位学生上台写下自己的姓名并说出名字的含义。2．教师板书作者笔名落华生并请学生猜想它的含义。3．教师把落华生改写为落花生并介绍作者许地山。设问：许地山为什么把自己的笔名叫作落华生呢

《落花生》教案参考

教案《落花生》教案参考一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入对落花生的讨论，激发学生对植物生长过程的兴趣。1.1.2引导学生观察自然，增强对生态环境的认识和保护意识。1.1.3培养学生的思考能力

落花生的课文教案设计

教案落花生的课文教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入对落花生的描述，激发学生对课文内容的兴趣。1.1.1细节说明：教师可以通过展示落花生的实物或者图片，让学生观察并描述落花生的外观特征。1.1.

课文《落花生》教学设计教案

课文《落花生》教学设计教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入课文《落花生》，激发学生对自然界的兴趣，培养他们对植物生长过程的认识。1.1.2 借助课文内容，引导学生理解落花生的生长特点及其在农业生产

落花生教学设计第一课时教案

落花生教学设计第一课时教案 　　 　　【导语】《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学

四年级语文《落花生》教案设计

四年级语文《落花生》教案设计 四年级语文《落花生》教案设计 　　在学习四年级语文《落花生》，要学习花生不图虚名、默默奉献的品格。下面是分享的四年级语文《落花生》教案设计，欢送大家参考! 　　1、 分角

《落花生》第二课时教案范文：认识落花生在经济中的价值

【前言】落花生，是我们日常饮食生活中常见的一种食物，无论是作为小吃、糖果还是作为食材，落花生在我们的生活中无处不在。而除了美食大家所熟知的价值，落花生在经济上还有着非常重要的价值。【一、落花生的起源历

落花生优秀教案设计[修改版]

第一篇：落花生优秀教案设计《落花生》教学设计 一、 谜语导入 1：同学们，上一星期我们学习了猜字谜，大家喜不喜欢。今天，老师给大家带来了谜语，请同学们猜猜看它是哪种植物？（出示谜语）根根胡须入泥沙，自

小学五年级语文教案-《落花生》教学设计之六

小学五年级语文教案——《落花生》教学设计之六 　　目的要求　1、理解课文的思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。2、学习本课生字新词，用居然成熟造句。3、概括课文的中心思想，练习分清课文的主次

小学语文五年级上册2落花生教案设计

2　落花生教案设计设计说明《语文课程标准》提出：语文教学应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。《落花生》一文正是落实这一教学理念的范本，因此，本教