人教版九年级数学实际问题与一元二次方程教学设计

人教版九年级数学实际问题与一元二次方程教学设计　　【教学目标】 　　1、会根据具体问题中的数量关系列一元二次方程并求解。 　　2、能根据问题的实际意义,检验所得结果是否合理。 　　3、进一步掌

21.3实际问题与一元二次方程(第1课时)(传播和增长率)

- 探究1：有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? - - - 分析:设每轮传染

九年级数学上册21.3.2实际问题与一元二次方程增长率问题导学案新版新人教版

实质问题与一元二次方程—增添率问题预习案一、预习目标及范围：掌握成立数学模型以解决增添率与降低率问题正确剖析问题中的数目关系并成立一元二次方程模型.范围：自学课本 P19-P20，达成练习.

九年级数学上册二十一章一元二次方程21.3实际问题与一元二次方程第2课时用一元二次方程解决增长率问题教案

九年级数学上册二十一章一元二次方程21.3实际问题与一元二次方程第2课时用一元二次方程解决增长率问题教案D根据实际意义，甲种药品成本的年平均下降率约为0.225．②设乙种药品成本的年平均下降率为y.则

2021年《实际问题与一元二次方程》教学反思

《实际问题与一元二次方程》教学反思 《实际问题与一元二次方程》教学反思 落实数学核心素养“数学抽象”的实践教学案例 《实际问题与一元二次方程》教学反思 宫晓军 随着xx年核心素养的提出，作为一直奋战在

人教版九年级上数学第21章一元二次方程213实际问题与一元二次方程（增长率问题）（导学案）

主备人张振宇辅备人计授课人使用时间分课时总课时姓 名小组组号课题：21.3.2实际问题与一元二次方程【增长（降低）率问题】 课型：新授课学习目标：掌握用“倍数关系”建立数学模型，并利用它

初中数学九年级上册《实际问题与一元二次方程》专题复习

新人教版初中数学九年级上册《实际问题与一元二次方程》专题复习列一元二次方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似，都是根据问题中的相等关系列出方程，解方程，并能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性，进

九年级数学上册21.3实际问题与一元二次方程第2课时增长率及商品利润问题作业ppt课件人教版

- 第二十一章　一元二次方程 - 21．3　实际问题与一元二次方程 - 第2课时　增长率及商品利润问题 - 第二十一章　一元二次方程2

实际问题与一元二次方程教案

实际问题与一元二次方程（三）教学任务分析教 学 目 标知识技能1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型．2.能根据具体问题的实际意义，

同步练习：222实际问题与一元二次方程

22.2实际问题与一元二次方程（4）双基演练1．某种出租车的收费标准是：起步价7元（即行驶距离不超过3km都需付7元车费）；超过3km以后，每增加1km，加收2.4元（不足1km按1km计），某人乘出

实际问题与一元二次方程教学反思

实际问题与一元二次方程教学反思 实际问题与一元二次方程教学反思1　　1、教学计划中，原是考虑把探究1和探究2作为一个课时的，但是在学习了探究1后，发现我们的学生对应用题的解题分析，依然是个难点，很多同

实际问题与一元二次方程1

- 第二十二章一元二次方程 - 22.3实际问题与一元二次方程(1) - 团风县实验中学 徐 华 - 拘拣拍害程登乒厄惰