腾讯文库搜索-实际问题与一元二次方程教学设计
实际问题与一元二次方程教学设计
实际问题与一元二次方程——教学设计 教学内容分析本课的主要内容是以列一元二次方程解应用题为中心，深入探究传播问题和平均变化率问题中的数量关系。活动的侧重点是列方程解应用题，提高学生应用方程分析
人教版九年级数学实际问题与一元二次方程教学设计
人教版九年级数学实际问题与一元二次方程教学设计 【教学目标】 1、会根据具体问题中的数量关系列一元二次方程并求解。 2、能根据问题的实际意义,检验所得结果是否合理。 3、进一步掌
实际问题与一元二次方程教学设计
作者：李维香 地址：河北省黄骅市羊三木学校 邮编：061100 手机：15075471069 邮箱：liweixianglaoshi@163.com 初中数学九年级上册（人教版） 实际问
实际问题与一元二次方程教学设计
“实际问题与一元二次方程”教学设计教学任务分析教学目标知识技能1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.2.能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合
《实际问题与一元二次方程》教学设计
《实际问题与一元二次方程》教学设计（第3课时） 北京市海淀区中关村中学 杨爱青一、内容和内容解析1．内容用一元二次方程解决“封面设计问题”．2．内容解析本节课是21．3 实际问题与一元二次方程的最后一
实际问题与一元二次方程教学设计
实际问题与一元二次方程——教学设计 教学内容分析本课的主要内容是以列一元二次方程解应用题为中心，深入探究传播问题和平均变化率问题中的数量关系。活动的侧重点是列方程解应用题，提高学生应用方程分析
实际问题与一元二次方程教学设计
实际问题与一元二次方程——教学设计 教学内容分析本课的主要内容是以列一元二次方程解应用题为中心，深入探究传播问题和平均变化率问题中的数量关系。活动的侧重点是列方程解应用题，提高学生应用方程分析
实际问题与一元二次方程教学设计
实际问题与一元二次方程——教学设计 教学内容分析本课的主要内容是以列一元二次方程解应用题为中心，深入探究传播问题和平均变化率问题中的数量关系。活动的侧重点是列方程解应用题，提高学生应用方程分析
实际问题与一元二次方程教学设计
22.3实际问题与一元二次方程教学（第1课时）合作初中 朱永兵教学过程问题与情景师生活动设计意图 一、温故知新：1、解一元二次方程都是有哪些方法？2、列一元一次方程解应用题都是有哪些步骤？①审题；②设
实际问题与一元二次方程教学设计
“实际问题与一元二次方程”教学设计教学任务分析教学目标知识技能1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.2.能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合
《实际问题与一元二次方程》教学设计
《实际问题与一元二次方程》教学设计（第3课时） 北京市海淀区中关村中学 杨爱青一、内容和内容解析1．内容用一元二次方程解决“封面设计问题”．2．内容解析本节课是21．3 实际问题与一元二次方程的最后一
《实际问题与一元二次方程》教学设计
《实际问题与一元二次方程》教学设计（第3课时） 北京市海淀区中关村中学 杨爱青一、内容和内容解析1．内容用一元二次方程解决“封面设计问题”．2．内容解析本节课是21．3 实际问题与一元二次方程的最后一
