公开课：细胞膜——系统的边界教学设计

细胞膜──系统的边界　教学设计一、教学目标1．知识目标简述细胞膜的成分和功能。2．能力目标初步尝试用哺乳动物红细胞制备细胞膜。3．情感态度价值观(1)认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重

山东大学细胞膜的通透性

一、实验名称 细胞膜的渗透性二、实验目的 1、了解细胞膜的渗透性原理以及各类物质进出细胞的方式。2、了解溶血现象及其发生机制。 3、比较不同大小或不同溶解性的物质进入细胞的速度。 三、实验

教学设计《细胞膜》

细胞膜教学设计一、教材内容分析本节课是浙教版必修一第二章第二节《细胞膜和细胞壁》的内容，重点是细胞膜的分子结构及其特点，难点是学生对于实验原理的理解以及分析。为了攻克这个难点，将几个简单易懂的进行呈现

实验三细胞膜的渗透性

- 实验三 细胞膜的渗透性 - 一、实验目的 - 了解细胞膜的渗透性及各种物质进入细胞膜的速度。 - 二、实

高一生物必修1细胞膜课件

- 第三章：细胞的基本结构第一节 细胞膜——系统的边界 - 授课人：杨 瑛学 校：巴州蒙古高级中学 -

细胞膜系统的边界说课稿

细胞膜—系统的边界说课稿 —09生科二班杨琪一、教材分析1.教材的地位和作用“细胞膜——系统的边界”是普通高中课程标准实验教科书生物必修一第三章《细胞

细胞建议实验三细胞膜的渗透性（参考）

细胞建议实验三细胞膜的渗透性（参考）细胞建议实验三 细胞膜的渗透性实验 一、实验原理 红细胞放置在几种等渗溶液中，根据红细胞对各种溶质的透性不同，有的溶质可进入，有的溶质不能进入，进入红细胞的溶质能提

湖北省黄冈市一轮复习考点训练题考点细胞膜的结构与功能

湖北省黄冈市一轮复习考点训练题考点2 细胞膜的结构与功能[高考考点]1．细胞的基本结构（C） 2．细胞膜的分子结构和主要功能（C）一、单项选择题人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是

细胞膜的通透性和细胞的吞噬活动观察

实验三  细胞膜的通透性和细胞的吞噬活动观察【 目的要求 】1、通过实验观察，加深对巨噬细胞吞噬能力、生物膜的选择通透性等生理现象的理解。2、进一步掌握临时装片技术和显微镜的使用方法。【 实验原理 】

实验三逆境对植物细胞膜的伤害电导法

- 实验三 不同植物离体叶片抗逆性比较 - 一、实验目的1、认识植物在逆境或者其他损伤的情况下，细胞受伤害原理以及测量方法2、掌握电导率的测定方法3、学会运用统计

细胞核与细胞膜

- 第二单元　细胞的基本结构及物质输入和输出第5讲　细胞膜和细胞核——系统的边界和控制中心 - - 必修1 分子与细胞 -

细胞膜教学反思

《细胞膜--系统的边界》教学反思　　 本节课是高中生物新课改生物必修1分子与细胞第三章第一节的教学内容，本节课的教学内容是在学习了生物的物质基础和细胞的种类的基础上进行的，所以学好本节内容既能帮助学生