制取氧气PPT

- 温故而知新 - 1．如何检验一瓶无色气体是氧气？2．如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮气？3．根据氧气的性质说明氧气有什么重要用途？ - 氧气

课题3制取氧气(教案)

课题3 制 取 氧 气杨板中学 黄玉荣【三维目标】一、知识与技能1、了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2、认识催化剂和催化作用。3、认识分解反应。二、过程与方法通

九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第2课时实验室制取氧气作业课件新版新人教版

- 第二单元　我们周围的空气 - 课题３　制取氧气 - 第２课时　实验室制取氧气 - 【例】在进行实验室制取和收集氧气的过程中

实验室用高锰酸钾制取氧气教学教案和反思

实验室用高锰酸钾制取氧气一、背景分析（一）教学内容《义务教育课程标准实验教科书 化学》（人教版）九年级上册第37-38页（二）教材分析本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】和

加热高锰酸钾制取氧气

加热高锰酸钾制取氧气［原理］加热高锰酸钾制取氧气也是一种常用的方法。高锰酸钾加热到200℃时开始分解：［用品］硬质试管，带导管单孔塞，酒精灯，铁架台（带铁夹），固体KMnO4，水槽，集气瓶，玻璃片。［

实验室用高锰酸钾制取氧气教学设计及反思

实验室用高锰酸钾制取氧气一、背景分析〔一〕教学容?义务教育课程标准实验教科书 化学?〔人教版〕九年级上册第37-38页〔二〕教材分析本课题容可以分为两局部，一局部是【实验2-5】、【实验2-6】和【实

《实验室分解高锰酸钾制取氧气》教学设计

《实验室分解高锰酸钾制取氧气》教学设计乡宁二中 余如霞教材分析：本节内容是初中化学教材中第一个气体制备实验，也是中考化学实验的重要组成部分。由于是初中化学中的第一个气体制备实验，是一个基础实验，也是学

实验室用高锰酸钾制取氧气教学设计和反思

实验室用高锰酸钾制取氧气一、背景分析〔一教学内容《义务教育课程标准实验教科书化学》〔人教版九年级上册第37-38页〔二教材分析本课题内容可以分为两部分,一部分是[实验2-5]、[实验2-6]和[实验2

实验室制取氧气和二氧化碳的对比表格

实验室制取氧气、二氧化碳对比氧气二氧化碳药品高锰酸钾氯酸钾（MnO2作催化剂）过氧化氢溶液（MnO2作催化剂）稀盐酸和大理石（或石灰石）反应原理1.2KMnO4 SHAPE \* MERGEFO

九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 第2课时 实验室制取氧气练习课件 新人教版

- 课题3　制取氧气 - 第2课时　实验室制取氧气 - A知识要点分类练 - C高频考题实战练 - 第二

九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第1课时实验室制取氧气的原理催化剂导学案新版新人教版

第1课时实验室制取氧气的原理催化剂【学习目标】1．了解实验室制取氧气的原理。2．认识催化剂和催化作用。【学习重点】催化剂的概念；实验室制取氧气的原理。【学习难点】催化剂的概念以及探究催化剂的方法。【学

理化实验：制取氧气

制取氧气是一项基础的理化实验，其目的是通过化学反应产生纯净的氧气。氧气是地球大气中的第二大分子成分，占地球大气中的21%，对于我们人体的呼吸和生命活动非常重要。在工业生产和医疗领域中，氧气也是一种非常