实验室制取氧气导学案

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实验室制取氧气实验教案

实验室制取氧气实验教案教学目标1、知识与技能：掌握实验制取氧气的反应原理；理解分 解反应及其化合反应的区别；了解氧气的工业制法；了解催化 剂和催化作用的概念。2、过程与方法：初步培养学生的实验操作能力

实验室制取氧气的教学反思

实验室制取氧气教学反思武宣县三里中学 廖万春一、教学设计1、课题分析：本节课的重点是实验室制氧气的反应原理，难点是催化剂的概念。这是一节概念课，本节课的关键是催化剂概念的建立，通过师生对话、学

实验室用高锰酸钾制取氧气教学设计与反思

实验室用高锰酸钾制取氧气一、背景分析（一）教学内容《义务教育课程标准实验教科书 化学》（人教版）九年级上册第37-38页（二）教材分析本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】和

《实验室制取氧气》化学教学反思

《实验室制取氧气》化学教学反思 《实验室制取氧气》化学教学反思 　　1、为什么要检查装置的气密性？ 　　答：如果装置的气密性不好，会影响到实验结果，如收集不到氧气或收集的氧气不纯。 　　2、装有药品的

初中化学《制取氧气》教学设计

初三化学《制取氧气》教学设计教材版本：人教版课题分析：本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】、【实验2-7】及学习另一种主要的化学反应———分解反应；另一部分是活动与探究，由

实验室制取氧气说课稿

- 九年级化学说课稿实验活动一氧气的实验室制取 - - 实验活动一 氧气的实验室制取 - 说课内容1.说教材2.说

2.3 制取氧气—高锰酸钾制取氧气 教学设计

制取氧气一高镒酸钾制取氧气 教学设计大庆市高新区学校举蕨一、 教学目标：［知识和技能］了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过实验方法制取新物质的方法；练习连接仪器的根本方法，初步掌握用高镒酸钾

实验室制取氧气说课稿

- 九年级化学说课稿实验活动一氧气的实验室制取 - 洪湖市万全镇郑道湖学校

实验室制取氧气的三个化学方程式课件

实验室制取氧气的三个化学方程式：水电解：氧化汞分解 ：铁在氧气中燃烧：磷在空气中燃烧：镁在氧气中燃烧：硫在氧气中燃烧：碳在空气中燃烧：氢气燃烧：氢气还原氧化铜：铁与硫酸铜反应：物质在氧气中燃烧现象镁+

制取氧气优秀教案

制取氧气优秀教案篇一：制取氧气 教学 《制取氧气》教学 一、教学设计思路分析： 《制取氧气》是人教版化学教科书·九年级上册·第二单元课题3的内容，是本单元的重点内容之一。在历年中考化学实验加试中，也

九年级上册化学之实验室制取氧气

- §3.2 制取氧气 - - 工业上制氧气的方法： - 1、分离液态空气法: - 2、膜分离技术法