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实验心理学实验设计：记忆的测量—再认与知觉辨认学院：教育科学学院班级：10级应用心理学姓名：XX学号：XXXXXX研究课题：内隐记忆是否存在及其与外显记忆的区别主试：XX  XXX  XXX等人引言：

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实验题目： 人类在背诵英语单词时， 英语单词的长度和被试背诵的时间是否影响背诵者的记忆效果1 假设1.1 选用短的英语单词背诵时，背诵者的记忆效果比选用长的英语单词好；1.2 背诵英语单词的时间长的比