实验心理学第八讲_反应时

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实验心理学复习大纲

《实验心理学》说 明【课程性质 】实验心理学是心理学专业本科生的专业基础课程，是学习心理学的各分支学科的基础。【教学目的 】通过教学和实验，使学生牢固掌握心理学实验的设计、实施、数据处理方法和实验报告

实验心理学笔记上

第一节实验心理学的由来产生于 年 三个代表性人物：费希纳、冯特、艾宾浩斯第二节科学方法的两个标志：经验观察；自我校正经验观察的角度：实验心理学要达到科学方法的标准，就必须发展出一套有效且稳定的观察方法

实验心理学复习大纲

《实验心理学》说 明【课程性质】 实验心理学是心理学专业本科生的专业基础课程，是学习心理学的各分支学科的基础。【教学目的】通过教学和实验，使学生牢固掌握心理学

实验心理学笔记

实验心理学笔记第一章 绪论 冯特可称为实验心理学的创始人。实验心理学在研究内容、研究方法、研究技术以及器材方面都发生了巨大变化。研究内容研究方法研究技术与仪器。第一节

北师大实验心理学大纲

《实验心理学理论》教学大纲 —实验心理学理论（之一）课程性质实验心理学是高等院校心理学各专业方向本科生的专业必修课程之一。一、教学目的与目标掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程培养心理学实验研究的思

实验心理学练习题

实验心理学练习题1.实验心理学发展经历哪几个阶段？其主要代表人物及主要研究取向是什么2.写出10个心理学常用仪器（限10个）3.写出10种心理学实验常用仪器及典型实验4.实验方法和非实验的自然观察法，

实验心理学实验分析

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实验心理学网络课程

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实验心理学学习方法

[ 考查目标 ]　　1. 掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。　　2. 掌握心理学实验研究的技术与方法。　　3. 具备实验设计和撰写研究报告的能力。　　参考数目：　　郭秀艳：实验心理学，

实验心理学学习方法

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实验心理学第六章知觉

- 第六章 知觉 - 知觉（perception）是在刺激直接作用于感官时产生的；是只对事物的整体的反映；是人类认知活动过程的开端。 - <#>