实验心理学第三讲_非实验准实验

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实验心理学第三讲-非实验、准实验

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实验心理学第三讲_非实验准实验ppt课件

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朱滢《实验心理学》(第3版)章节题库(实验设计与准实验设计)

第 2 章 实验设计与准实验设计一、单项选择题1．为了消除实验者效应和被试效应，最好采用的方法是（ ） 。A．恒定法B．排除法C．平衡法D．对抗法【答案】B【解析】双盲法是消除实验者效应和被试效应的一

实验心理学第三讲备选

- - 一、变量指在数量上或质量上可变的事物的属性。（有两种或两种以上取值的事件或行为） 。 - 总述 -

实验心理学（第八讲 准实验设计和非实验设计）

- 什么是非实验设计和准实验设计 - 非实验设计：对现象的自然描述，为进一步实施严格的实验设计积累资料。不易采取随机化原则分配被试，不易主动地操纵自变量和控制额外变量。准实验设计

郭秀艳_实验心理学_练习题及答案

练 习 题一、填空1. 现代心理学是一个非常庞大的学科体系，包含有许多心理学分支，例如__________、__________、__________、__________、__________、__

实验心理学第八章记忆

- * - 一、记忆研究中的各种变量（1） - Dependent Variables：Remembering may be measured in n

实验心理学的产生和发展

实验心理学的产生和发展实验心理学：应用科学的实验方法研究心理现象和行为规律的科学，是心理学中关于实验方法的一个分支。在实验心理学建立之前，心理学附属于哲学，还不是一门独立的学科。1879年，冯特在莱比

朱滢《实验心理学》(第3版)(典型题详解-实验设计与准实验设计)

2.3 典型题（含考研真题）详解一、单项选择题1．在探讨性别与被试年龄（青年、中年、老年）对某品牌手机偏好影响的研究中，其实验设计为（ ） 。[统考 2014 研]A．2×3 设计B．1×3 设计C．

实验心理学讲义(心理物理学)

- 实验心理学讲义（心理物理学 - 目录 - CONTENTS - 心理物理学概述感知与知觉感觉阈限与测量心理量表与测量心理物

实验心理学实验教学大纲

实验心理学实验教学大纲前言实验心理学实验是实验心理学的重要组成部分，学生通过实验能更好地掌握实验心理学的基本思想方 法。本课程主要面向大学本科三年级的心理学专业学生，是学生对心理学的基础规律和基本问题