实验报告 实验6 运算符重载(2)(学生学号 姓名)

实验报告_实验6 运算符重载(2)(学生学号_姓名)实验目的：1、掌握使用友元函数重载运算符方法。2、熟悉=、[]、插入(<<)、提取(>>)等运算符重载的方法；3、通过案例了解运算符重载的应用效果；

运算符重载实验报告

《面向对象程序设计》课程设计报告专 业 软件工程 班 级 姓 名 学 号

c++程序设计运算符重载实验报告

专业课程实验报告课程名称： 面向对象程序设计（C++）开课学期： 2015 至 2016 学年 第 1 学期专业：计算机科学与技术 年级班级：13计科

运算符重载类型转换与类范本实验报告

运算符重载类型转换与类范本实验报告 运算符重载类型转换与类模板实验报告 实验题目 运算符重载类型转换与类模板 日期 班级 组别 姓名 类型 【实验目的】 1．掌握运算符重载的定义及实现。 2．熟练掌握

C++实验报告之静态成员、运算符重载

题目1：定义一个复数类，通过重载运算符： *，/，直接实现二个复数之间的乘除运算。编写一个完整的程序，测试重载运算符的正确性。要求乘法“*”用友元函数实现重载，除法“/”用成员函数实现重载。源程序1/

C++程序设计实验报告 实验5 运算符重载

成都工业学院计算机工程系《面向对象程序设计》·实验报告 实验名称实验五、运算符重载实验时间2015.06.07学生姓名班级学号指导教师批阅教师成绩实验目的：进一步了解运算符重载的概念和使用方

运算符重载类型转换与类范文实验报告（五篇）[修改版]

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实验9运算符重载(2)

实验9 运算符重载（1）一、实验目的 1、掌握运算符重载的概念；二、实验内容1、用成员函数重载运算符，使对整型的运算符=、+、-、*、/ 适用于分数运算。要求：（1）输出结果是最简分数（可以是带分数）

实验运算符重载设计

宁夏师范学院数学与计算机科学学院《面向对象程序设计（C++）》实验报告实验序号：　7　　　　　　　　 　实验项目名称：运算符重载设计学　　号201304220144姓　　名黑元专业班级2013级计

实验五运算符重载完成

实验五 运算符重载的应用班级：B135A2学号： 201322688 姓名： 杨弘 成绩： 实验目的1、理解运算符重载的作用；2、掌握运算符重载的两种方法；3、掌握单目、双目运算符的重载；使

《C运算符重载》课件

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《运算符重载》课件

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