《等高线地形图》电子教案

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《等高线地形图》教案

《地形图的判读》第一课时《等高线地形图》教学设计学科地理教材名称2012年教育部审定教材人教版七年级地理上册教材出版社人民教育出版社课题地形图的判读教者关晓岩时间2014.9.25地点双城四中教学目标

地形图等高线复习导学案

《地形图》复习导学案泸县二中城北分校 刘超学习目标：1．了解世界陆地五种主要的地形类型及其景观图、文字描述。2．掌握根据等高线地形图进行等高线值、等高距的判读的方法。3．理解等高线的疏密与坡度

等高线地形图课件

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初中信息技术川教八年级上册 综合应用等高线模型的制作 教学设计

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等高线地形图和剖面图

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等高线的手工绘制实验报告

等高线的绘制一．等高线的概念 等高线就是地面上高程相等的相邻各点， 彼此相互连接而成的封闭曲 线，它是用来表示各种地貌的曲线。二．等高线的分类（ 1）首曲线：也称基本等高线，是按基本等高距绘制出的等高

等高线与地形图2

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等高线模型

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[最新]明暗等高线制作

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明暗等高线制作[精华]

明暗等高线制作[精华]第十二章 空间分析建模练习1:明暗等高线制作 一、背景 等高线是地图上最常用的表示地貌的方法，但其不足之处是所表示的地形立体 感不强，并非所有读者都能准确读出它所描述的实际地表形

高三地理一轮复习课件：等高线地形图的应用

- - 高三地理一轮复习课件：等高线地形图的应用 - 了解等高线地形图的定义、作用、图示和构成，学会读取、计算和绘制等高线，探索其在农业、城市规划以及资源