电路实验心得体会

电路实验心得体会 实验操作中应特别注意的几点：　　(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。　　(2)连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号

电工实验报告

GDOU-B-11-112广东海洋大学学生实验报告书（学生用表)实验名称 叠加定理试验 课程名称 电工与电子技术 课程号 学院(系) 食品科技学院 专业

《电工基础》教学大纲

《电工基础》教学大纲　一、课程教学目标本课程在理论上要求学生必须掌握以下基本知识点：电路的基本组成，基本参数，基本工作状态等概念；基尔霍夫定律，支路电流法，叠加定理 戴维南定理等方法；交流电的表示方法

电路分析基础教学大纲资料

西北民族大学物联网专业课程教学大纲电路分析基础电气工程学院 2015 年 2 月编制西北民族大学物联网专业课程教学大纲电路分析基础一、说

《电路分析》考核大纲

包用分考课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的物理学的本科学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的物理学专业的本科学生；二' 考核目的考核学生对《电路分析》的基本原理，基本概念和分析

精选电路分析基础试题

电工电子技术形成性考核作业（一） 电路分析基础部分(1)　　一、单项选择题1、图1所示电路中的电流I为（A）。A. -1A　　B. 1A　　C. 2A　　 　　2、图2所示电路中电流I为（B）。

《电工电子技术》教案[修改版]

第一篇：《电工电子技术》教案讲授内容：支路电流法 知识目标： 1．了解支路电流法解题适用范围； 2．熟练掌握基尔霍夫定律分析电路的方法； 3．培养用支路电流法来分析基本电路能力，通过学生对支路电流法的

电工技术实验教材特点分析论文

电工技术实验教材特点分析论文 一、实验目的应具有明确的“任务性” 诸多实验方面的教材对实验目的的要求通常是了解什么熟悉什么掌握什么笔者认为这样没有任务要求若写为会什么、能做什么也就

基尔霍夫定律实验报告结果分析讨论

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电工与电子技术(毕淑娥)第一章课后习题参考答案

习题11-1 在题图1-1中，已知,。求各图中的电压U。解：（a）、关联，（b）、非关联，（c）、非关联，（d）、关联，1-2 在题图1-2中，已知，。计算各图元件中的功率，并说明它们是电源还是负载。

第三章+电+路+实+验

电 路 实 验 指 导 江  苏  科  技  大  学电工电子实验中心实验一  元件特性的示波测量法一、实验目的1、 掌握用示波器测量电压、电流等基本电量的方法2、学习用示波器测量电压、电流基本变

实验二叠加原理的验证(有数据)

实验二　叠加原理的验证 一、实验目的　　验证线性电路叠加原理的正确性，从而加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 二、原理说明　　叠加原理指出：在有几个独立源共同作用下的线性电路中，