高职基尔霍夫定律教学探究

高职基尔霍夫定律教学探究 【摘 要】高职物理电路教学中涉及的电路基本规律――基尔霍夫定律是一项重要教学内容，如何规划好基尔霍夫定律的教学任务具有很高的教学意义。本文将就怎样实现高职基尔霍夫定律教

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基尔霍夫定律教案为分析电路的方便，通常需要在所研究的一段电路中事先选定(即假定)电流流动的方向，叫做电流的参考方向，通常用“?”号表示。电流的实际方向可根据数值的正、负来判断，当I > 0时，表明电流

高二物理基尔霍夫定律

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学科《电工技术基 础与技能》 课题 3.4《基尔霍夫定律与支路电流法》 3.4.1 基尔霍夫电流定律 班级 12电子班 人数 课时1学时课型教授课周次第7周授课时间2013年4月2日星期二第2节 教学

基尔霍夫定律课件

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优秀教案《基尔霍夫定律》

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- 复杂直流电路 - 《电工基础》 第二版授课人:李小娟 授课班级：2017级1、2班 -

集中参数电路和基尔霍夫定律

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《基尔霍夫定律》教学设计

《基尔霍夫定律》教学设计电子组 潘顺中 10 计算机 1 2 课时设计思想：根据课改要求：体现“以能力为本位” 、 “以学生为中心” 、 “理论实践一体化” 、 “以实践为主线”等先进理念展开设计。教

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基尔霍夫定律基尔霍夫定律(实验一) 一、实验目的 1.对基尔霍夫电压定律和电流定律进行验证，加深对两个定律的理解。 2.学会用毫安表测量各支路电流的方法。 二、原理说明 KCL和KVL是电路分析理论中